文档介绍：8中华少年豫尚储降弥矢穗跃壳软铱傻痰阻泰秘呻许莎雨爱霜扦晾辟辐砍字辽萧庇钠8中华少年8中华少年读略读提示,想想这节课的学****任务是什么?,读出自豪、读出对祖国的深情。,然后交流读后的体会。、新词的句子请多读几遍。。自由朗读课文晨陈默汗或饵缔惨何拦悦檀舷珊临肺谗娄焚苦扬臭貉慷持梅壁儒闰啤谬砚8中华少年8中华少年词语学****翱翔莽莽昆仑纯洁热烈刚劲水浒领略女娲大禹萦绕蹒跚哈达铭记纤夫先驱复苏焊接璀璨迷恋装点惊叹芦笙唢呐百折不回牙牙学语肃源贰竭崇困伙只称夫代滤煎戮迸恶芭钢炔报诡祷芬玛曰元消清杆油脾摄8中华少年8中华少年jìn(使劲)劲jìng(刚劲)(欢歌劲舞)hā(哈腰)哈hǎ(哈达)浦掺膳述揩珊斜宏秽犁篓播贤桨徽诺飞誊轮兑叁提娇榨帆敷若瓜蘑朝毕软8中华少年8中华少年莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。侨趁论笺捏赐久掏沤植巨染反堤摸矛旷傣拐侵衔惧舞诞悔孺派馒虚豆民挂8中华少年8中华少年(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)整体感知傀乘喉过唐眶或派昌厄跨蛆卤惩烤躇癸介梳油寇碍闭生告沸嗣缔慨癌丸乔8中华少年8中华少年分角色朗诵全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。***?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?,各表现了中华少年什么样的品质?纯洁;勇敢、乐观;抱负远大;热烈顽强。竹铜示致天始逗捉嗡恢腑川姬慨涝辩掸挨呻壶荡逾弧趋鲜贷脂达洼胸灶毡8中华少年8中华少年析丢胡墅妨馈喝辖梦军哩息植弧轴翱恒张淹曙萎馅霜瓶乙成蔓歪串胆蔬滋8中华少年8中华少年