文档介绍：中文摘要本文旨在考察拉威尔两部钢琴协奏曲在体裁方面的特色与成就,为此,笔者以古典协奏曲的四种体裁特性为切入点,逐一检视了音响对比原则谝徽、奏鸣曲式思维原则诙、主体互应原则谌以及炫技性原则谒恼在拉威尔两部钢琴协奏曲中的体现。第一章考察拉威尔钢琴协奏曲中的音响对比情况,具体将涉及:对每首协奏曲各乐章的总体气质进行比较;对各乐章主要的段落进行比较;对乐队和独奏各自“入场”时的主题、织体和表情进行比较分析;对所有全奏课还堋⑾依指髯缘功能进行分析;对钢琴和乐队的关键性段落进行比较分析等。第二章考察奏鸣曲式思维原则在拉威尔钢琴协奏曲中的体现,也就是要对《大调左手钢琴协奏曲》ダ终和《蟮鞲智傩嗲返谝焕终碌娜舾芍饕V魈进行分析,考察其素材、性格的发展变化轨迹,并解读其间蕴含的哲性意味。第三章考察拉威尔钢琴协奏曲中两位主体智儆肜侄的交往情况,重点考察独奏和乐队之间的关系历程,即二者是如何对峙、如何交往乃至如何走向和解的。第四章考察拉威尔两部钢琴协奏曲中的炫技成分,主要是ú痪窒抻对华彩段的主题、织体、性情、功能等进行分析,并对其中一些重要技巧的奏法进行了建议。在结论部分,将综合上述四章的考察结果,对拉威尔这两部作品在体裁方面的特色与成就予以总结。关键词:拉威尔钢琴协奏曲;音响对比;奏鸣曲式;主体交往;炫技性
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目录第二节代替展开部的“插部”及插部中的“发展性%⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·弓浴啊一、选题的由来⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、研究的基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、本文的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、拉威尔的生平概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、拉威尔两部钢琴协奏曲的基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章拉威尔钢琴协奏曲中的音响对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节音响对比原则在《蟮鞲智傩嗲分械奶逑帧一、乐队与钢琴在呈示部里的不周出场姿态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、钢琴及各乐器组在展开部里的音响对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、钢琴与乐队在再现部里的音响对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节音响对比原则在《蟮鞲智傩嗲分械奶逑帧一、第一乐章呈示部钢琴与乐队的姿态对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、第二乐章再现部钢琴与乐队的织体关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、第三乐章钢琴与独奏在全奏/独奏频繁交替中的音响对比⋯⋯⋯⋯第二章拉威尔钢琴协奏曲中的奏鸣曲式思维⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节呈示部主题间的关联与特色⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、主部主题的贯穿性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、副部主题的非常规调域⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、《蟮鞲智傩嗲返牟宀俊二、《蟮鞲智傩嗲返牟宀俊第三节再现部对主要素材的特殊处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、主部再现时角色对调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、副部再现时变为华彩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、尾声对插部主题进行回忆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章拉威尔钢琴协奏曲中的主体互应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节主体互应原则在《蟮鞲智傩嗲分械奶逑帧一、钢琴与乐队在第一乐章的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、钢琴与乐队在第二乐章的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、钢琴与乐队在第三乐章的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
第二节主体互应原则在《蟮鞲智傩嗲分械奶逑帧一、钢琴与乐队在呈示部里的角色关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、钢琴与乐队在插部里的交往过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、钢琴与乐队在再现部里的交往结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章拉威尔钢琴协奏曲中的炫技性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节宏观层面上的炫技性考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、单手协奏:挑战身体机能的极限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、精编细织:拉威尔华彩段的独特趣味⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节微观层面上的炫技性考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、左手技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、不对称节奏三、刮奏技法四、长颤音五、双手交替的托卡塔触键技术结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯攻读学位期间的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学位论文独创性声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学位论文知识产权权属声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯璔
引言有些国际钢琴比赛,如‘奠里斯·拉威尔