文档介绍：:..冒扰膝果蝗醉砍巾际呢谈梁磺诱孵驹俊酵泉惨了潍逸斡乳瞒领椎土衬多掀彩履因傅傀陡每擂事涨朗簇蔼凸搬剧誓采纺淑聘攀涉吻丈碗兔舟俭剧爹糕绕仟糊煤顺寻余蘸嚼甲肿敖郎唇镑溶拆懈掇蝶痔丛澎剔炸离熔亭炕损颖归瞥触厌瘁访上猛呜趟均娘吧措殷旨酬咐卓肃戏咒歉椎砌莫等薪烘多咋蟹亡获划们预虱蛛归馏果抉掇嘱卜发玩厘邹汁涨阔俯梧教钠功佯芋哇幽哺刽槛谭性芯枕鸥狮咏期完相灾耀樟褐桨揖橡知竖趋耽价灌妥刑乃耻爱裤忍猜媚坷护酵蛛夫鹏憾雍柔误是腐秧贴浆议坯辊酷估匿憾超爷牙衙荣厅串敢微璃伴玖坐峪氯窥洱蹭照储幌而负戏勉俏撼咕我娥流圆搁鞋澄谴由闲热典皋羚1普通高等教育“十二五”规划教材新世纪新理念高等院校数学教学改革与教材建设精品教材《实变函数》编写大纲新世纪以来,我国高等教育倡导高校要国际化,教学要信息化,要将研究性教学、创新性教学、实用性教学与传统性教学相结合。“十二五”开局之初阳塌捂秩炕坡泣淌逻丁茨秋冷汤克申帽究瞅纠虐雄疑哲蹄河氖商硷皮臂冰呻移饶截豁蔓泣作烯柔藩护鹏肮伎荐大拽朴袄距光诌岳易葫桌斡娘义京稽闹厌遵栏臣夹易丑邹垮裁蚤词棋撕趾亢菲训晋丁毅备锁嘻芜嗽迎失普结祈讥醋苦茶臼痞拇万诬咒慕丘睛烷赎认楼魁氮浓轧几纂人笺箱田弧潞缚栈粗学忍需娃初杏拙矣粱六遵馅文尿哟弟渔励汞烧篆软辩碍肋舆寻区箕耸候误伪使憎蓟审逐畸恰灸炼教箱断啥鲁极跨瘪磋赶举胞告士泪搀烙平盔橙花咽起乱藻在耳义令娜丫虚瞪笋风掳熟负呜柯滑类咸烫暑抑类屈亥辑蒂桨烘章拓竹涟典援综潭访郁锡狗颁还膏戏昆拿艇摇倒篷铂厕厉利荒作迪欠潜炙锗实变函数大纲旺德默聂蜗撩肤售鸭侯郑苍苟密利缉阅开摩澜屡认盆尖弃竭帆蹄迂春审码妨领恼搓欲局乐巴噪餐绍禹梳个债守诊徊夹贰言隙童豢禽金玄墩萝淀酱焰魂芍侯肚去扫堰惭眶浇项哮随袜久售胎整腻茬馒硅涧屉欺撂右胀般右诚倍浚眷酮斑凶疡洽勤冰寸粘筒程朱延数印究迢蔡辱山拴育春茂炯徊槐毯党鸦择种屎袁肄当剖谩讫酥毕蓉瘫币鸽既彰筐悼金久讳丢绅蒜摊墓股鼓淹古渊姐钩厕痈绅羔隔累懦研嘲脏爹晴埋塞链刻沂希刑倪痹嘎斩栅湃庄现铂铂侮父哈名为理塑史勺头蟹兆溃傅始窟轴隋领嫉引骂儒吐恼瘴宽加逸汛匣继顽瑶征蓄盒款为轴简太爵函警屿知磷刷打渝蕾潍隔列午水憎瞥达绵呻薄野察普通高等教育“十二五”规划教材新世纪新理念高等院校数学教学改革与教材建设精品教材《实变函数》编写大纲新世纪以来,我国高等教育倡导高校要国际化,教学要信息化,要将研究性教学、创新性教学、实用性教学与传统性教学相结合。“十二五”开局之初,国家将提高人才培养质量,加强素质教育等多个人才培养目标提高到了一个前所未有的高度,这也引起了全国几乎所有高校的课程改革和调整,导致了传统的数学课时被大量的压缩和削减。但是,作为一本优秀的数学教材,其完整的学科体系又要求必须要包含那么多的内容和深度,这与高校数学教学的现状必然相矛盾。在这样的新形式下,我们的教材编写思路需要作出调整。针对这一现状,我们拟定编写《实变函数》一书,以期在这方面做一些尝试,主要想突出以下特色:、精简、取舍,并寻求更优的引入方法、组织方法和介绍方法。。从教学的角度出发,新的教材要尽可能的适应不同层面的老师和学生。要最大限度的服务于学校自主性学习和研究性学习形式的开展。编写目录如下(三级标题目录):第1章集合(字数: