文档介绍：督促指导儿子写作文
督促指导儿子写作文
9月30号下午三点月考结束,儿子回家照例是玩游戏放松。国庆当日,他说,所有作业在月考前已全部写完,今天给自己放假一天,又接着玩昨天的《三国群英传》。2号,他开始预习新课,趁休息间隙,打开网页,继续在游戏中指挥着他的队伍冲杀。
说心里话,初三这一个月,儿子的学习劲头十足,一月做的资料,相当于初二两个月的工作量,刚考试结束,适当放松一下,是可以的。但我发现, 这后几天的学习安排,还是没把练习写作摆上日程。孩子语文基础知识不错,就作文是短板,每次考试大比分失分的就是作文,五十分的分值,老是被扣十分左右,就这还是老师手下留情。我观其写的作文,三十分一大关。这次月考,其他各科我不担心,还是发愁他语文最后的写作部分,要么写跑题,要么审题对了,却又不会紧扣主题,洋洋洒洒写一堆没用的。为这也没少给他提醒,但收效甚微。借着这次考试,假期我还得唠叨唠叨。
儿子游戏玩得正起劲,不时回头给我讲他出兵的策略,收获的城池,让我分享他的快乐。停歇的间隙,我也不失时机地说:“你玩游戏有思考的时候,这期间,妈给你讲讲我看的博文和材料中一些对你有用的信息。你
‘春风暖暖’阿姨在博文《毕业进行时》中提到:‘语文每周有两项很重要的作业:一项是背诵,经典诗词或满分作文不限,另一项是周记,可以写这一周发生的事,也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。’她孩子与你同岁,上的是郑州外语中学,看来学校抓得非常紧,妈也希望你能趁着假期练练笔,以后也能主动每周写一篇周记。”儿子没说话,继续摆弄他的鼠标。
我也没理他,又拿过新发的作文素材,说:“我看了看这里边的内容,有好多材料观点新颖,结合现实紧密,你没时间看,老妈挑拣一些好的片段读给你听。”几则材料读完,我便忙其他去了。
3号上午,儿子预习完物理,又打开电脑,开始他的攻城略地,我接着讲给他听:“你‘吴海燕78’阿姨在她的博文中谈到:高考90%这个数什么概念:高考卷面满分的90%是750乘以90%=675分,也就是说正常情况下,高考分数达到卷面总分的90%(675)才是清华北大的录取分数线,所以高中老师经常用90%去衡量对比分析考试成绩。中考的90%什么概念,就是哪一科都要优秀,不能出现明显的失误,才能达到。120乘以90%=108分,也就是语数外三科都得在108分以上。语文你想取得108分以上,那么你的作文只能被扣6分以内才有可能达到,今后要加强作文的练习。”这次儿子一边玩一边听着,虽没多说,看似有所触动。
下午三点,他预习完化学,休息的时间,跑到我们跟前:“我决定了,一会儿我要写篇文章,写好后让老妈看看。”呵呵,这两天的絮絮叨叨终于起作用了。为了不打扰他,我和伟一起出外散步。五点到家,孩子已写好,拿给我看。初看标题,
“爱拼才会赢”,还可以,一看内容,我哑然失笑,儿子把他这几天打《三国群英传》的感受写了出来,最后的感悟是只有尽力去拼,才会取得成功。打游戏的过程写得详细,可该照应题目时却用一句话匆匆结束。我知道这是孩子写作的一贯风格,爱虎头鼠尾,开头叙述长篇大论,结尾总是一句话总结,也是作文不得高分的主要原因,他自己也知道,就是不知从哪下手改进。
对如何指导作文,我是不入门,只能就这篇文章具体指导他如何去做。我说:“文章内容写得不少,语句还算通顺,不过妈想提点小建议,你开头是不