文档介绍：,初步掌握大中型建筑的设计原理。、功能、结构、场地互动的设计方法。学****分析类型载体的流程和分析场地内外关系的技巧,学****功能配置与结构配置结合的技巧,学****构建空间模式、组织空间秩序的技巧。。培养图纸、模型、设计对象之间想象的能力和把握秩序的能力。要求在整个教学过程中学生的设计推进、完成和表达均采用电脑辅助设计手段和手工绘图及手工模型两种并行的手段,学生上机贯穿整个教学过程。(1)项目情况介绍常州市少年科学艺术馆三期工程位于原常州市三职高地块,拟创建具有鲜明特色的青少年校外素质教育基地,并要求兼顾少年宫一、二期工程资源的整合。项目位于少年宫一、二期建筑北侧,西临健身路,东侧为多层住宅,用地东南角与省级文保单位未园相邻。㎡,总建筑面积21000㎡左右。要求较好解决不规则地形中扩建建筑设计的交通组织、功能联系、日照影响、以及与文保单位和一、二期建筑的呼应关系等复杂问题,同时创造出符合少年儿童心理的建筑形态及场所空间。(2)建筑面积一览表类别功能间数面积(㎡)备注每间面积小计技术类木工工作室2128256应有隔音设施准备室13232示教室16464计352金工工作室2128256应有隔音设施准备室13232示教室16464计352建筑模型工作室2128256应有隔音设施准备室13232示教室16464计352现代生物技术教室1300300教室570350计650小计1706科学类机器人工作室工作室5128640准备室16464计704航模工作室工作室2128256准备室13232计288船模工作室工作室2128256准备室13232计288车模工作室工作室2128256准备室13232计288电器及电工工作室工作室1128128准备室13232计160电子工作室工作室1128128准备室13232计160电脑设计工作室工作室2128256准备室13232计288科学发明实验室工作室11192192工作室2296192准备室16464计448现代传媒摄影摄像工作室1100100摄影棚1100100计200头脑奥林匹克工作室工作室2128256准备室13232计288小计3112活动类报告厅报告厅25001000每间报告厅可容纳200人以上接待室16464控制室23264计1128壁球室活动室1080800更衣室23264计864心理质询工作室心理咨询室264128龙城家长网校1160160计288小计1748专用教室舞蹈专用教室舞蹈教室3252756更衣室432128男女各两间计884跆拳道教室跆拳道教室2252504更衣室432128男女各两间计632预留活动室81281024标准教室15701050小计3590其他类收藏鉴赏书画鉴赏室19696陶瓷鉴定19696化石地矿鉴定19696珠宝玉器鉴定19696准备室23264示教室264128计576民间艺术插花剪纸工作室19696十字绣、纺织工作室19696准备室23264计256陶吧雕塑工作室2128256准备室13232计288小计1120办公后勤用房会议室19696办公室1632512教务处23264文印室13232总务处23264兼职教室休息室264128学生餐厅18