文档介绍：苏格拉底被称为西方的孔子,这是因为他们都开创了一个新的时代。这个时代并不是靠军事或政治的力量所成就的,而是透过理性,对人的生命作透彻的了解,而引导出一种新的生活态度。苏格拉底把他们带到一片苹果树林。要求大家从树林的这头走到那头,每人挑选一个自己认为最大最好的苹果。不许走回头路,不许选择两次。在穿过苹果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的果实。等大家来到了树林的另一端,苏格拉底已经在那里等候了。他笑着问学生:“你们都挑到了自己最满意的果子吗?”一个学生请求说:“老师,让我在选择一次吧?我刚走进果林时,就发现了一个很大很好的苹果,但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时,才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”另一个学生紧接着说:“我和他恰好相反,我走进果林不久,就摘下了一个我认为最大最好的苹果,可是,后来我又发现了更好的。所以,我有点后悔。”其他同学也不约而同地请求,再给一次选择的机会。苏格拉底笑了,坚定地摇了摇头,语重心长地说:“孩子们---这就是人生——人生就是一次次无法重复的选择。”一、生平大事1、生平简介2、最有智慧的人3、被人诬告,为己辩护4、狱中讨论二、主要贡献1、对话的方式2、美德即知识3、治国4、教育苏格拉底(Socrates;前469年—前399年)是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。他出生在希波战争取得完全胜利的时刻,成长在伯里克利的盛世,当时正值智者从全希腊各地云集雅典,给民主制度雅典带来了许多新知和自由论辩的新风尚的时期。繁荣富足背后也隐藏着危机,雅典人开始变得骄傲自满、奢侈***逸、见利忘义、道德败坏。伯里克利死后,雅典由于没有好的领导人,民主制度变成了极端民主化,变成无政府主义了。这样,雅典经过一段时期的繁荣之后,逐渐走向衰落,最后竟在与斯巴达的战争中吃了败仗。中年以后的苏格拉底目睹了雅典的衰落过程。苏格拉底对此十分痛心。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。为了培养治国人才,他付出了毕生的精力。苏格拉底出生于雅典一个普通公民的家庭。苏格拉底具有朴实的语言和平凡的容貌,生就扁平的鼻子,肥厚的嘴唇,凸出的眼睛,笨拙而矮小的身体和神圣的思想。他早年继承父业,从事雕刻石像的工作,后来研究哲学。他在雅典和当时的许多智者辩论哲学问题,主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问题。他被认为是当时最有智慧的人。作为公民,他曾三次参军作战,在战争中表现得顽强勇敢。此外,他还曾在雅典公民大会中担任过陪审官。他在雅典大街上高谈阔论,到处向人们提出一些问题,例如,什么是虔诚?什么是民主?什么是美德?什么是勇气?什么是真理?以及你的工作是什么?你有什么知识和技能?你是不是政治家?如果是,关于统治你学会了什么?你是不是教师?在教育无知的人之前你怎样征服自己的无知?等等。这样提问题的目的,苏格拉底说:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”青少年时代,熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品,靠自学成了一名很有学问的人。他以传授知识为生,30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围,跟他学****向他请教。苏格拉底却常说:“我只知道自己一无所知。”