文档介绍：羈听到真实的声音芅鲁迅中学城南校区  蔡诚蚃【案例描述】薁12月6号,礼拜五中午,同往常一样,我去教室里看学生的午自修情况,发现一个往常很乖的女孩子没有在位置上,进出登记本上也没有记录,询问同桌后得知其可能在心理老师那里,觉得可能只是女孩子去向倾诉一些小情绪,问题不会太大。蚀可是当我在卫生间里看见她时,我有点惊讶了,红红的眼眶,紧紧抿着的嘴唇,牢牢拽着的笔记本,这些动作无一不显露出她的情绪正处在崩溃的边缘。我问她:“你怎么了?怎么在这啊。”她不吱声,再问,还是不吱声,正当我准备放弃询问,和她一起上楼时,恰巧楼梯上传来了两个男生说话的声音,她轻轻的咕哝了一句,“老师,他们在说我。”我连忙追去看,发现已没人影了,返回去问她,“他们说你什么了。”“他们说我暴丑,不仅他们,我们班的同学也在后面说我丑,还有选修课上别的班级的人也说我丑,现在就连17、18班的同学也在说我丑了,他们还在走廊上说我,我都不敢出去了。中午我去找心理老师说这个事情去了,她让我和你来说下这个情况,我还在平静心情呢,你就下来了……”她说着说着,眼泪就流下来了。我一听,心想那还了得,好端端的一个小姑娘,这么可以这么被别人说呢。芈于是我提议和她一起去小花园里坐坐,聊聊天,平复下心情。下楼梯时,她不愿意往17/18班门口走,说过去会有人说她的,那好,往操场上走,可是老远就看见有人在溜达,她也不愿意过去。到这里我产生了一丝不好的预感,可能会有问题,可是这个念头很快就被我否定了,我才第一年当班主任啊,哪有这么倒霉的就碰上这种棘手的事呢。当然正是这种不成熟的思想,让我在后面的处置时,差点产生不良的影响。溜达了一圈,没找到合适的地方,只好把她带去食堂。一路上包括在食堂时,听到她和我讲的那些事,我都快要相信了,甚至还想着要和相关的老师去反映这个情况。并且还和她说上课如果听到这种声音,就告诉老师,课间如果听到的话,就可以站起来呵斥他们。可能是这些拉近了和她的距离,她渐渐的告诉我,说在回家的公交车上也能听到别人说她丑,特别是在从学校到家里的这趟车上,而且会有很多人说。忽然我产生了一个想法,送她回家,而且就是今天,并且和约定下午3:45分在办公室碰面一起回家。想着回去要和心理老师吴老师联系下,看看到底是怎么样的情况。可惜的是,回到教室,午休的下课铃声已经响起。上完两节课,紧接着又去开会,一看时间已经3:50了,回到办公室,看她没在,以为她已经一个人回去了,打电话给吴老师,她反映的情况让我吓了一跳,她认为这个小女孩的情况有些严重,已经是幻听了,是一种心理疾病,需要及时和家长反馈沟通,到这时我才确信小女孩真的出现了些严重的问题。通话的时候,小女孩进来了,草草结束通话。螃回家的公交车上,由于人多拥挤,有一度我曾为我的这个决定而懊悔,干嘛放着舒服的办公室不呆,跑到这遭这份罪。一路上,我问他有没有听到不好的声音,她说有,而且主要来自车厢前部,但其实车厢前部都不是我们学校的孩子,对于她来说根本就是陌生人。摆在我眼前的事实,让我相信她真的产生了幻听。过了古纤道,人渐渐的少了,我又问了相同的问题,她说仍然能听到声音。于是我让环顾四周,当时车厢里只是零星的坐着几个人,而且都不是学生。看着她略带疑惑的眼睛,“你看,你觉得这些人会说你丑吗?”她摇摇头,我趁热打铁的说,“安心点了吧,其实听到的不是你身边发出来的真实的声音,而是你心理的