名师工作室学年总结-我的成长.docx

文档介绍：名师工作室学年总结:我的成长进入工作室已经快两年了,在感叹时间过得真快时,我又在开心的自己的收获!因为时间见证我在这两年的成长。一、沉淀自己人生像一杯茶,经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。名师工作室为我们的发展和创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力,在这一年期间,我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结,不断的学习、反思,沉淀自己,让自己在一定程度上得到了提高。同时作为校级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……在不断地学习当中,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。在这一年中,我积极地参与名师工作室的各种学习,快速的提高自己。在名师工作室的各种活动当中,我学到了很多教育教学理论并开阔了视野,外出培训以及生物学年会的参与让我的理论层面的得到了提高,更近的接触了先进的教育教学理念;各种各样的教育教学活动也让我们开阔了教育教学的视野,为以后的发展奠定了基础。二、学以致用“学了不会用等于白学”我经常对学生这样说。所以我坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。教改科研在过去的一年里,我把在工作室中获得教学理论用于我的课题和论文撰写中,完成了小课题《培养学生喜爱动手发明的好习惯》的研究,并积极进行探索,不断地分析、讨论,总结出一套适合我们自己学校学生特点的实用有效的教学方法,让孩子们爱动手,爱发明。在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。同时自己所撰写的论文论文也获得了省教育学会论文二等奖。帮代工作我虽是校级骨干教师,但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。在教学中,积极和组内老师集体备课,谈自己所获得的一