英语人教版三年级下册how many.doc

文档介绍：Module5Unit1教案恒信光彩小学宋敏一、:①掌握数字:1—8②掌握句型:Howmany?③词汇:one,two,three,four,five,six,seven,:能够询问事物的多少?以及用数字做出回答。:培养和激发学生的学****兴趣,以及提高学生口头表达能力。二、教学栏目Listen,pointandsay.&Listen,、:1—8。:Howmany?以及用数字作出回答。,six和seven的发音。。四、:1—8。:Howmany?以及用数字作出回答。五、教学步骤Step1Warmingupandrevision听音指图:让学生注意看书上的图,指第一幅兔子图说:“Rabbit”指后几幅兔子图说:“Rabbits”。Step2PresentationandpractiseLeadin:数动物,教授1-6。出示卡片,教授句子“Howmany”。ListenandsayPractice:听音数数Step3GameT:今天我们的老朋友Panpan要为我们变魔术了,他要为我们变一些可爱的小兔子,到底变了多少个,让我们一起来数数。(出示课件,跟学生一起数)。