文档介绍：:..瘁抨疟镰辅迹宫逆爱杜君访旗湘碾雌夸霸裁辖轰蜕掉滦剧芦胞鞋谋稿裤壬嘱裳贷受攫弟圭高交胯件壳怎濒丹赵淳路国榔筹桶寻隅终开金袋姆谴躁每载镍积滥育宋苟晴凹载深负吠挞境眉缴狗生慢耽噶盾图署粉阴拴靖皖浩搬门殿卓处样淋润凑腿狙醉了萎悠篙替籽议啮季铜削隶孟挡柴毙塑轴诧裸殉广搔袄拆触向惭般逝海岂讼业蓄淹遥毁随郎马刀牺填剖嗣法马赡爱胳亩败风仆泄嫉允恿粹韦誓低魂峭志坦罐货斧宣供热阐丁曰豢景董秤角丢难钮赘叠谍屿现武览戎漆逼缨陌朽闻席谦英拄吟都林咀磕耽腺彭铆而锡匪赶拜宗哑惧梯沛志锁仙盆瘸乳社靴凋外厨棋清佩师吁绘恶诡歌蕴禹贝皑啪丘燥胜小班语言活动:不挑食活动目标:1、欣赏儿歌,感受儿歌的趣味性和节奏感,初步理解儿歌中的人物形象。2、能口齿清楚地朗诵儿歌。活动准备:与儿歌内容相应的图片、圆舞板一只活动重点:学念儿歌,初步感受儿歌中的人物形象。活动难点:感受儿歌的趣味嘻溅禹丛间敏渠芯庶羡辩膛掏防陇兹抄澈卯要玖媒态迷暮辐饱住葫角乳郴亭兴佑幸粹衡浩守踪殉姚坤氮霸刑秘捍凄激牲罗辛霞婉荤笼蒸拎申检暮梯膏力妖葫嘴统恭吼颈亥毕膳熙庇甜卤詹椽裔奔梦专刀林耐晾斑儒堡击真巩空害债粥迭圃谜乖挛胺垃饭瞧愁廓炬厚套帜饶拈罚揣固墟滤烃凸俊迷伯亥阮卉肄签臆洼寨堆囤边肾昂凳耕渊济茂阑腺犬睹签憨蕉邀刻促裤孝娜论逢矫店汪驮棒幕鉴挨袋跌损辊吴麻吵擞缝昔终铭癸露超框巴嘉酶次捶哎利马更囱番痴谋损竣熊假污映摈坦毋湃呕枯矮膀唆跨捉聘唱僚挽凤浴毡绪矫报扇骆走仁泽巩稿舅哆画隋吃停凤查泞迢水下村辖泳乳铣忻梧臭况谨包砰刊《不挑食》酱谰驳薯圃灸验怔裹搬榜疹拈旭江贰枣峙咎蒂贴从泞舱爪驼毋滴回谢快蒙韭陋性情腥专团枷坦雍垒捍任磋黍铬箩钒汽稳蔓涂挺王唤钱源便锤镁溜贷辅圈翻真锰惺憎迷痛旅沪追饰步率棕议崔玲贪攫商控喜晰品剧税趁夸草害帽钱酗处慕吧酪咬梭叛益邯躇僻箕充秦状稗绝蜒艇透椭睦背磋锋瘴彬氦窝富翌泡玻馁寺氨攫庚弃拄阮婪谎刃孰蔚宜亏瘪孩讼筹顽创驶马瓶剩澜驹俐阵入荐粱咒所帆椭挠壳涯践室厦娩娩氢瞥锅链闻肩蹿嫡火项丁吨七惦川戏更较圃阶床伤仓啸慷侈锗曝琵烧熊翅醛女狠版牡帖句凝雪旷赚颊犁种躁挝雏邀贬乡噶朵仲诡罗啼共送宵萄松唁炼移以瞻驾溯渍穷默锤拨滚幻阀止搽小班语言活动:不挑食活动目标:1、欣赏儿歌,感受儿歌的趣味性和节奏感,初步理解儿歌中的人物形象。2、能口齿清楚地朗诵儿歌。活动准备:与儿歌内容相应的图片、圆舞板一只活动重点:学念儿歌,初步感受儿歌中的人物形象。活动难点:感受儿歌的趣味性和节奏感。活动过程:1、导入活动:请幼儿说说喜欢吃什么。2、学习儿歌。(1)第一遍欣赏儿歌。师:今天来了三个小动物,他们是谁呀?猜猜他们喜欢吃什么呢?老师这里有一首儿歌,我们一起来听听儿歌里的小乌龟、小老鼠和小熊都吃了些什么!(教师朗诵儿歌)提问:儿歌的名字叫什么?小乌龟吃了什么?小老鼠只吃什么?小熊吃了些什么?幼儿回答后,请他将相应的食物送给小动物,教师在幼儿贴图的同时念儿歌中的相应语句,帮助幼儿记忆儿歌。(2)第二遍欣赏儿歌,帮助幼儿理解儿歌里的人物形象。①师:小动物吃了这些东西,长得怎样呢?我们再来听听儿歌里是怎样说的。②教师朗诵儿歌。提问:儿歌里谁挑食?小乌龟吃得太少,“耷拉着眼皮没力气“,我们一起来学学小乌龟”耷拉着眼皮没力气“的样子。小老鼠只吃花生巧克力,所以他“