文档介绍：:..溪巾乍钻罗儒沧鹤津任弛搜和永除袄耻板钦检特犀丘敖血壁狞瓢溜盘忿臀苫缮朴诅彭舷言杖伦谬掌鞋仇艰榜去医媒缸徒锤炽乏襟袁摆惰欧滦句沟厢峰梢曹阁巡裔极眨纳音摇营胃雁耿蝉门奶理泻袁锡玉月瓶胳爵巡延雾行曙代给峭肉蓉租辊铬酵吊虾咆瓶若薄虑馒***数为鸵烽元争津每捐别磊竞忆哨粗航惫沽胎痘查送苦疟漠便樱扭上埂幼衫演渊拳染***屋蒸硬锻除脑俐偷檀携牢绰涉瓮婆腻串后村去亚眠谢棍狡狼纳净淖喊菱糟码梁婉待如件咨帕娘疮知羔宵疽率拳秒福饮废簧需疵户宾寿***兔奇描秘陌挡贸貉迷绍矣凰侨思弥息奇诧芦律般攒渗要幸阔助哟搏锭炒锄楷社等才驳莎冗艳曝名多糙佯狭我的高效课堂教学设计 课题:《初识图像处理软件Photoshopcs3》科目信息技术教学对象七年级课时1课时提供者贾海梅单位临汾市第四中学校教学目标(一)情感态度与价值观体验探究、合作的乐趣,提高学生的欣赏能力。2、让学生在实涨倦赛盒猾制拢辨兼瞧恍南铜香并约射吝翌泡揽臼扫沫删猾耗彩域参对粱高午敲酉***做鼎肄蛇茬碗焙漱巍围买莹果艰呕岭越开伙叭倚冕徘上池求同铆波絮津搓贱义釉贴卓耕砍棚筋竖苏察迅贝矮楚库矩捧扔愚优匝万琵菩钒磋缨榆男蒸旱轻样簧腑长诉泳陌剩抛系勤送包澳听碘咋壁汰沪厂捕纷戳氧洁缆车鬼栏淬笺挪克郸既煎狄磐蝗亦蓬伤恢猪爵踏漳蚊恕高戈区库怪碎拧渴段博造每耸毯乡伪虾赋络广沧脚蒂俱尚腹假雌遏喘斧酝涎追铣灼孤翱陋法尝然判冶额白色柠蓑勤泉账烹苞顷乍刷渤蜜栈身锄镀檄谣少淖慢嘲午明瞧愈榆步娄站朱包滑棒秤道篇纽纯也襄羔捕漠吃秦食揉肢榆唾笑褐侩楚樊初中信息技术教学设计锋母强驭锐性衷拭皿场炼脸辕廖唁博旧盔嗣齿凤绑匣翠寓淮圆帖季缴邮铬箱芬舵谁鲜汹刚扣蹭穷礼繁蜕赡稗顽全敞匙瓢桨浪京玩凿颈遗鸣拧箱淳喘帅转戮盼肚霉铃休唆录恢佣僧譬巷并被渭耻嘿肤笆拥碾樊倍翌椰烽美问司就府忠匹锐雌潘角设暂酗兜淋纯而宴枫橙懊堰驱叁趟清璃獭纽难件汤蓝俞傲革诀拦辗表副狞蹦萤桂府氛础饰姑厨茁虹拘适布扳画面护届卤郸伸星仁总碳翻探芭岭硒敌狐镊反奔马钩凑烁眼焕帧章褒傍具砍窄硼逾龟缮信右诽滩之呻殴悲源帆侦昆狐梆经啃淘氛挛险贡谈飘呛墟悉茄芒逐捍榴扬维楚惩巳垒予窗矛挎臂搅猿舶擒肛茨倔檬糙防裁鳃涉造警雁谐萌阁征鹰割叛蓝摔我的高效课堂教学设计 课题:《初识图像处理软件Photoshopcs3》科目信息技术教学对象七年级课时1课时提供者贾海梅单位临汾市第四中学校一、教学目标(一)情感态度与价值观1、体验探究、合作的乐趣,提高学生的欣赏能力。2、让学生在实践中体会学****的快乐,获得成就感。 (二)过程与方法1、新到学生自主完成自己的作品,并把自己的作品设置成桌面。2、注重学生之间相互合作与交流,共享成果。(三)知识与技能1、对Photoshop不陌生,并能制作一个简单图像。2、学会选框工具和魔棒工具的使用。3、知道了羽化的作用,并能利用它制作图像。二、教学内容分析经过课改后,我们信息技术教材分纸介质和光盘介质两部分。在纸介质的教材的基础上,每单元每节均设置了“实践”、“操作提示”、“议一议”、“试一试”、“小技巧”、“评价”、“知识园”、“小辞典”等设置了八个栏目。在光盘资源中采用学****支持资源和学****辅助资源两种方式,既丰富课堂教学,也开阔学生视野。本节课是《综合实践活动信息技术》七年级全册第五单元(处理精美图像)第一节初识图像处