文档介绍：教案:秋天的叶子教学目的: 通过观察秋天的叶子、实物,发现秋叶的形、色特点,并用肢体语言、绘画等艺术形式表现秋叶的形态与动态,抒发自己对秋天的感情。教学重点: 表现秋叶的形态与动态。教学难点: 用树叶进行创意教学准备: 教具: 学具:彩泥、彩纸、彩笔、花布或纸盒。教学过程: 一、欣赏一、情景导入: 今天教师要带大家去郊外。现在是什么季节?(出示秋景图)。秋天景色优美,气候凉爽,许多动物都来到了郊外。二、交流:秋天到了,小动物们忙着捡树叶准备过冬。看看他们都捡到了什么树叶?你们喜欢这些形态各异的小叶子吗?交流自己拣到的树叶。二、游戏: 游戏《秋叶飘飘》在音乐伴奏中,老师说“刮风了”,音乐力度加强,速度加快,“树叶”随音乐力度、速度的变化大幅度自转,上、下飞舞,老师说:“风小了……风停了。”“树叶”飞舞的动作越来越小,最后不动了,变成各种造型。二、学****歌曲《秋叶》 1、导入新歌(1)师生共同表演:一生指挥,其他学生击凳子,教师挥舞小枫叶,注意强弱的变化。(2)揭示主题:老师扮演的小叶子是什么叶子:枫叶, (3)介绍枫叶(出示枫叶卡片),教师补充介绍枫树。我们也来扮演枫叶站在树枝上把秋天的张家港打扮得更美丽。 2、听赏歌曲 3、出示歌词,用多种方法朗读。 4、学唱《秋叶》三、树叶贴画: 生活中到处充满了美,我们要由一双会听音乐的耳朵,也要有一双发现美的眼睛,更要有创造美的头及。课外收集各种形状、颜色的小叶子做成书签;贴画;歌舞;编故事;用树叶拓印;用树叶拼画等)鼓励学生大胆想象,用树叶进行创作,给树叶添上不同的心里活动。四:作品展示,学生自评互评秋天的叶子这一教案