文档介绍：第二节世界的人口问题(地理教学设计) 第二节世界的人口问题第二节世界的人口问题教学目的 ,使学生了解因人口增长过快而带来的人口问题,使学生认识世界城市化现状和城市问题。 ,培养学生归纳、分析和解决实际问题的能力。 、人地协调论的思想教育。课型讲授新课。教学方法讲述与问答相结合的方法。教学重点难点重点是人口问题产生的原因及危害,难点是人口问题产生的原因。教学用具自制教学投影片:①“苦难的母亲”,②人口问题及城市问题的表现,③城市人口柱状图及表格,④“主要国家城市人口比重”图表。教学提纲第二节世界的人口问题一、人地关系与人口问题 ①资源紧张②环境恶化,③生活条件等不易改善…… 、城市与城市问题 ?(世界人口增长的速度越来越快) [教师总结]世界人口增长的特点是越来越快,有人称我们进入了“人***炸”的时代。地球大小是有限的,地球上的物质也是有限的,地球物质也是有限的,不断快速增长的人口会带来哪些问题呢?这就是本节课要讲述的世界人口问题。第二节世界的人口问题(板书) 一、人地关系与人口问题“人”是指人类,“地”是指自然地理环境,即人周围的自然界。人类自从产生的那一天起,就与自然地理环境保持着密切的关系。[提问]人与自然地理环境有哪些关系?(人类要从自然界取各种物质,也要把消耗后的废弃物排放到自然界。) [教师总结]如果自然界能够满足人类的物质需要,人类排放的废弃物也没有给自然界带来不良的后果,不改变原有的环境质量。这时,我们说人地关系是协调的。如果因人口增长过快,打破了人地的协调关系,势必要产生许多问题,我们把这些问题统称为人口问题。 (板书) 人口增长过快,与环境,资源不协调。(板书) [提问]请你举例说明,如果人口增长过快会出现哪些人口问题?(学生可广泛列举。) [教师总结] (板书) ①资源紧张:粮食短缺,各种资源不能满足需要。②环境恶化:如大气污染、水体污染、土壤污染、沙漠化、噪声污染等。③生活条件不易改善:如住房紧张、交通拥挤,人均占有的绿地少,教育医疗条件差等。[展示投影片]“苦难的母亲”(教材第86页)。[提问]请同学看漫画“苦难的母亲”,这幅漫画的含义是什么?①反映的是地球上人口增长过快带来的问题:饥饿、战争和贫困等。②人口增长过快的原因是没有做到有计划地生育。) [展示投影片]人口问题的表现。[提问]根据投影片,说明人口问题都表现在哪些方面?(①乱砍滥伐导致沙漠化;②大气污染;③使用农药导致土壤污染和土质退化……) [提问]人口增长过快带来了许多人口问题,那么人口长期停止增长或减少会不会也带来人口问题呢?会带来哪些问题呢?(也会带来问题。例如:劳力短缺,老年人增多,也现社会的老龄化并引起社会问题等等。) 。[提问]人口增长过快或减少都将带来人口问题。怎样才能使人口增长比较合适呢?(①控制人口数量,实行计划生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境资源相协调。②提高人口素质,使人们能够受到良好