文档介绍：篮球比赛通讯稿得知在第八周星期二的中午12:40我们班与上一届冠军班有一场篮球赛时,班里的篮球队员和同学都十分的兴奋。因为这给了他们一次很好的切磋,挑战的机会。同学们在期盼中迎来了这场比赛。比赛的第一局开始了,所谓的冠军班,果然是实力不同凡响。在我们还没进一个球时,他们却一连攻进了好几个球。这局势对他们来说是绝对的优势。我班上的体育委员目睹这一幕之后,见局势不见好转,便叫了暂停,和队员们商讨对策。“对,这不是一般的对手,我们必须去好好的琢磨一下。对他们的攻球方式,攻球技巧要熟悉,要有对策。”体育委员说。大家很快明白了其中的道理。比赛又开始了,经过这番分析后,我们班队员一来变攻进了一个球`,也是上场来的第一个球,赢得了场上热烈的掌声。在同学们的努力,配合下,最后以相差4分的成绩结束了第一局的比赛。利用第一局的休息时间,他们球队也在分析原因,寻找对策,估计已经承认了我们也是一支有实力的球队。我们球队也在研究如何攻他们的球,如何岁他们的攻球进行防守。我们这边有三个队员的个子相对很高,就叫他们负责控制好篮板,另外的两个队员个子稍矮一些,单身体结实,运球技术也很到位,就让他们负责运球。在这种默契的配合下,我们开始领先了几分,我们的对手好像有些着急了,这次给他们施加了很大的压力,他们叫了暂停。目的是讨论如何去攻我们的球。比赛开始了,这次他们共我们的球显得容易得多了,我们的队员开始有些稳不住了,,以落后他们几分结束了第二局的比赛。第三局比赛相对前两局比赛都更加的激烈和重要。因为队员都知道,这一局很关键,这一局的输赢决定整场比赛的输赢,所以都必须稳住当前的局势,才有赢的希望。第三局比赛快结束时,他们的队员叫了暂停。我们班的体育委员看了一下比分,仅仅只差他们四分,很快作出了一个明智的决定:让我们班的替补队员上场,目的是拖住他们,不让他们进球。较量了一番他们真没进一个球,此时,我们场下的队员也休息得差不多了,作好了迎接第四局的比赛。第四局的比赛开始了,实力就是实力,虽然在体力上占了些优势,但总的来说还是要落后他们几分。在这种激烈紧张的气氛中,不知不觉第四局比赛就接近尾声了,这时我们的比分还落后他们5分,想赢这次比赛,真的有些困难了。最后我方队员想利用进3分球来拉近比分,一次,两次,失败了,第三次球看着看着就进了篮圈,场下的掌声更加热烈了,气氛也随之紧张了。又拿下了一个篮板,向篮圈一投,球又进了。现在的比分已经是平的了,赢与输也就在这一刻了,因为时间就只有短短的30秒了,机会来了,因对方队员犯规,我们赢得了两次发球的机会。投第一次球打在了篮圈上,还剩下一次的机会,输赢都在他身上了,场下的眼睛都看着他,一秒,两秒,他还把球投出去,想必此时的他内心是多么的复杂,他举起了球,球很自然的掉在了球圈上,球进了,我们都为之感到万分的欢喜,队员们高呼着,终