文档介绍：学生校服管理规定校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现,学生统一穿着校服,有利于提升自信心,保持朝气蓬勃的精神状态,培养团队意识,规范行为举止,加强自我约束,有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良****惯,也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动,有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设,更好的加强内部管理,塑造华夏学子良好的精神面貌,经校委会决定,为规范校服着装,特制订如下管理制度:一、着装要求: 1、学生在学校期间必须穿着校服,校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时,根据学校通知着装。 2、学生以班级为单位集体参加活动,必须穿着统一校服。周一升旗集会必须穿正装校服,班级严格要求,禁止不穿校服者参加活动。3、穿着校服要整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米。4、因特殊原因不便穿校服者,须向班主任递交有家长签署意见的申请书,经年级组长审查,无误后上报有关领导,批准后方可不穿。5、各年级不穿校服者须报政教处登记备案 。6、校服内有特设的白色条块,用于书写,家长可以写学生的姓名,以便区分。 7、体育课学生必须穿运动服,运动鞋。8、学生进出校门必须穿校服,着装整洁。二、爱护要求 1、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好****惯。 2、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或者涂鸦。3、校服损毁不能穿或者丢失时,学生应及时上报补增。 三、管理监督 1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。年级组、政教处负责学生穿着校服的检查,教育工作。 2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目,对不符合服饰要求的,按人次扣减相应的分值。 管理程序:对未经批准而不穿校服的学生,按违反校纪、校规处理。第一次,班主任进行批评教育,要求该生写出“说明书”;第二次,年级组长请其家长共同对该生进行批评教育,要求该生写出“保证书”;同时取消该生的各类先进、模范的评选资格;第三次,取消该生所在班级文明班级评选资格。3、学生处对班主任和年级组长的工作进行监督。在不定期的检查中,发现学生无故不穿校服较多,则追究班主任和年级组长的责任,按管理事故处理。4、班主任老师必须时刻强调学生要妥善保管,不得故意污损和丢弃校服。故意污损校服的,除给予处分外,必须及时清洗,洗不掉的,不得再穿,由学生重新在学校自行购买。四、检查考评:1、学生穿着校服情况列入年级与班级考评及优秀班主任考核项目。2、学校将不定时抽查校服穿着情况,对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评,并扣除班级量化考核分:①对不按规定穿校服者,每人次扣2分。②校服穿着不规范者,如不拉上上衣拉链,每人次扣1分。③对不遵守学校规定,穿着奇装异服,有损学校形象者,每人次扣5分。④严禁在校服上乱写乱画。发现此类现象,每人次扣5分。3、值周班级和值周教师重点检查升旗、课间操等集体活动,不符合服饰要求,每人次扣2分。4、体育及各类活动课(含音乐、美术、劳技、实验课)的相关教师有义务及责任在课后督促学生穿带好校服。五、本规定自2015年9月1日起执行。 以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。Nurfürdenpe