文档介绍：教育实习体会日月如梭,轻松的穿越在你我之间。又是一个春暖花开的春天。这是我在xx的第三个春天。此时的我有些迷茫,但又充满希望。为了梦想,不得不继续呆在学校“深造”。造就了一个懒惰,迷茫的我。儿时的梦想,在这虚度光阴中,慢慢的变得模糊、朦胧。毕竟那只是一个梦,年少的我始终不懂得用行动去证明那不仅仅只是一个梦。也许所谓的梦想,在我看来永远只是一种虚幻,一种精神上的慰籍。只能自欺欺人的说:“我有一个梦。。。。。。”过完这个春天,也许就要次真正的面对这个现实的世界,面对这个迷茫的自己。一无是处的我明白自己只是一只井底之蛙,小得让世人不屑一顾。也许,到时候会流下一滴后悔的泪。笑自己的痴、笑自己的傻、笑自己的懒、笑自己的年少轻狂。时钟一刻不停地走着,生命也在不断延续。一年又一年,一天又一天,时刻的步伐越走越快,还有多少时间可以任我这般挥洒。而现在的自己却只能不断的感叹。是为易逝的年华?还是为自己的执迷不悟? 此时迷惘,此时彷徨。只因为不习惯缺少以前敢于拼搏的生活。怎么去面对人生,去勇敢地步入命运的坦途。不知什么时候,突然发现春天到了。万物复苏、春暖花开。春天,一个充满希望的季节。我们为什么不能欢快地去迎接美好明天的到来。在这个春天里,我借着实习的风,以一个实习老师的身份来到宿州实验中学。儿时的梦想在不经意中实现,竟让我不知所措。一次从学生到老师角色的转换,让我对未来充满期待、充满幻想。次以老师的身份走进教师,走进讲台。有些紧张,但更多的是激动。看着讲台下的学生,他们是那么的天真无邪,朝气蓬勃。世间最美的不是春花,是萌芽。希望,破土而出。秋实,在春天的田野种下。看到他们,似乎让我看到高中时代的我,一个对未来充满希望,敢于拼搏的我。看到他们那渴望知识的目光。于是我暗暗下定决心,一定要努力为他们做些什么。“拼搏”是我在实验中学学到的个词语。当我得知,我们带的是高一的时候,我竟然有些胆怯,有些害怕。只能对指导老师说:“带高中,有压力。”但指导老师却告诉我:“有压力,就有动力。”于是,我知道