文档介绍：青岛农业大学
毕业论文(设计)
题目: 济南大学一号办公楼设计
姓名: 王洋
学院: 建筑工程学院
专业: 土木工程
班级: 2008级4班
学号: 20082385
指导教师: 潘东芳
2012年 5 月 30
目录
摘要 4
绪论 6
1 结构布置方案及结构选型………………………………………………………………… 7
结构承重方案选择 7
主要构件选型及尺寸初步估算 7
确定结构计算简图 9
2 荷载标准值计算 10
恒载标准值计算 10
活载标准值计算 12
竖向荷载下框架受荷总图 13
风荷载计算 15
风荷载作用下框架的侧移计算 17
地震作用计算 17
水平地震荷载作用下框架的侧移计算 20
3 框架内力计算 20
风荷载作用下框架的内力计算(D值法) 20
水平地震作用下的框架内力计算 26
恒载作用下框架的内力计算 30
活载作用下框架的内力计算 36
4 内力组合 40
5 框架梁、柱截面设计 48
框架梁配筋计算 48
柱截面配筋计算 53
6 板的设计(按塑性理论计算) 57
7 基础设计 60
8 楼梯设计 65
结论 70
参考文献 71
致谢 72
摘要
本次毕业设计是一幢办公楼,主要进行的是结构设计部分。
结构设计的阶段大体可以分为三个阶段:
一结构方案阶段:根据建筑的重要性,建筑所在地的抗震设防烈度,工程地质勘查报告,建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式,本工程采用的是框架结构;基础形式采用柱下独立基础和联合基础,楼梯为钢筋混凝土现浇板式楼梯。
二结构计算阶段:包括竖向恒,活荷载下的荷载计算和内力计算,水平风荷载的计算,地震作用的计算,水平风荷载作用下的内力计算,水平地震荷载下的内力计算,内力组合,梁板柱的配筋,楼梯计算,基础设计。采用底部剪力法计算地震作用,恒载和活载的内力计算采用分层叠加法,风载和地震作用下的内力计算采用D值法。
三施工图设计阶段:根据上述计算结果,来最终确定构件布置和构件配筋以及根据规范的要求来确定结构构件的构造措施。
整个方案设计基本符合设计和结构要求,具有一定的创造性和合理性。
关键词:钢筋混凝土框架结构,内力计算,配筋计算,抗震设计,结构设计,施工图。
绪论
土木工程专业的毕业设计是综合性和实践性极强的最后一个教学环节,是理论与实际相结合的训练阶段;是我们学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构、施工设计的重要实践过程,涉及综合运用建筑、结构、施工包括结构力学、土力学、地基基础、aotu CAD,PKPM及天正绘图、工程材料学、工程测量学、建筑工程制图学、房屋建筑学、混凝土结构、钢筋混凝土结构、结构抗震、高层建筑结构等相关学科的知识。
设计的目的:
。通过设计了解一个设计任务从任务书到绘制出施工图纸的建设程序。
、加深基础和专业知识,并提高综合运用基础和专业知识和基本技能的能力。通过毕业设计对已经学过的基础知识如数学、结构力学、计算机等和专业知识如房屋建筑学、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、建筑抗震、地基与基础工程等专业知识进一步系统巩固、加深和拓展。
,去解决设计中所遇到的问题。
,培养深入细致、联系实际,从经济,技术观点全面分析解决问题,独立思考独立工作的能力。
,增强工程意识提高工程实践能力。每人独立、系统完成一个工程设计以期掌握一个工程的全过程设计。
设计的意义:
作为即将毕业的大学生,毕业设计是学完全部课程后的一个重要实践性教学环节,也是一次将已学知识应用于工程实际的综合训练。通过毕业设计能使我们了解一般民用建筑设计方法,掌握建筑构造的处理;掌握多层框架结构房屋的结构选型和布置,掌握多层框架及部分结构构件的计算;能绘制房屋施工图,熟悉房屋设计的全过程;掌握多层框架结构房屋单位工程施工组织设计的一般方法。通过毕业设计的训练,能使我们初步具有处理工程问题的能力。进行毕业设计时要求理论联系实际,注意培养独立思考、能培养我们分析问题与解决问题的能力。
根据建筑功能要求以及建筑施工的布置图,本工程确定采用框架承重方案,框架梁、柱布置参见图1。
图1 结构布置图
平面图竖向荷载的传力途径:楼板的均布活载和恒载经次梁间接或直接传至主梁,再由主梁传至框架柱,最后传至地基。
根据以上楼盖的平面