文档介绍：教育研究
Educational Research
2011年09期
中国教育学会教育政策与法律研究分会第七届年会科学发展观教育理论的时代蕴涵
综述冯刚
王智超杨颖秀
教育成就代际传递的机制:资本和沟通的视角
教育、劳动力市场与创新型人才的涌现池丽萍俞国良
赖德胜
义务教育均衡发展与农村教学点的建设
城镇化进程中农村留守儿童问题及对策范先佐郭清扬赵丹
辜胜阻易善策李华
“三维目标”论
他者经验与儿童成长:师生关系的另一种解读——基钟启泉
于舍勒的情感现象学理论视域
教授委员会:学术权力主导的高校内部管理体制
朱晓宏
毕宪顺赵凤娟甘金球
大众化阶段高等教育的规模经济与范围经济
百年中师教育特色问题摭探
陈晓宇董子静
程建荣白中军
大学生就业不公平问题探析
通识教育:真谛、问题与方法
张源源刘善槐
倪胜利
大学生潜在心理资本的作用机制与培育路径——基
多途并进,着力培养大学生的创新素质——宁波诺丁
于理工科高校大学生的调查
汉大学的理性选择
魏荣
沈伟其喻立森
国际金融危机影响下的世界一流大学
全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思
喻恺胡伯特·埃特尔
考
中外合作办学研究的拓展与深化——“中外合作办靳润成
学国际学术研讨会”综述
不同民族文化背景下师生课堂互动的比较研究
林金辉鄢晓
——以西北地区部分汉族、藏族、回族、维吾尔族
论我国现代远程教育的历史性跨越课堂教学状况为例
郝克明王鉴张海李子建尹弘飚张忠华
高等教育研究
Journal of Higher Education
2011年09期
教育与代际流动的关系研究——中国劳动力市场分教育学为何需要哲学
割的视角张楚廷
郭丛斌闵维方
学生学习素质论——一个有待重视、探讨与利用的
教育怎样关涉人的生活——马克思主义实践论的观范畴
点林毓锜
冯建军
我国民办学校内部治理的政策与制度分析
走向实践与技艺化危险:中美教师教育模式改革研究屈潇潇
——中美教师教育比较研究之二
超越大学治理结构——关于大学实现有效治理的思
宋萑钟秉林
考
高等教育规模可持续扩张的制度保障——《二十世顾建民刘爱生
纪的高等教育:从精英到大众再到普及》读后感
对高校内部资源配置的思考
阎凤桥
周巧玲谢安邦
现代大学制度的内在冲突及路径选择
我国研究生招生计划政策:现状、特征与改革
赵俊芳
罗敏
博洛尼亚:城市的战略转型与大学的制度选择
认同与容忍:女大学生就业歧视的再生与强化
刘耀
余秀兰
大学教师工作时间影响因素的实证研究
内创业者及其特质对我国高校创业教育的启示
沈红谷志远刘茜
黄兆信陈赞安曾尔雷施永川
教学型院校产学研结合模式研究
中荷研究型大学教师信念类型与取向之比较——基
李友清刘献君
于厦门大学与莱顿大学教师的问卷调查
高等教育管理的价值问题研究吴薇谢作栩尼克·费卢普
董立平潘懋元
中国大学本科精英学院运行模式研究——基于多案
从均衡发展到追求卓越——德国高等教育“卓越计例的分析
划”评析陈金江李太平
张新科刘辕
第三届中德高等教育论坛综述
《中国近现代高等教育人物辞典》前言俞可
周川
国家学科基地政策扩散研究
高等职业院校人文教育及其加强策略研究包海芹陈学飞
刘刚别敦荣
北京大学教育评论
Peking University Education Review
2011年03期
为哲学教育而辩——《苏格拉底的申辩》释义兵役义务与教育机会——军民融合式人力资源政策
刘铁芳研究
王书峰
知识经济时代的人力资本政策——教育系统的使命
与面临的挑战流动儿童学业表现及影响因素分析——来自北京的
魏爱德范皑皑调研证据
张绘龚欣尧浩根
教育的“技术”发展史
郭文革全球化背景下教育研究范式转变带来的挑战
张红霞
基于学生学业成绩的教师质量评价——来自中国西
部农村小学的证据课程改革与政策生态之关联——基于我国基础教育
梁文艳杜育红新课程改革的分析
屠莉娅
多样性与领导力——马丁·特罗论美国高等教育和研
究型大学大学与学术公民身份——基于全球参与和社会转型
马万华视角的探索
罗伯特·罗兹刘子瑜
论学术职业的独特性
沈红日本大学教师发展的理念与实践——京都大学的个
案
博士生学术职业期望的影响因素研究——一个动态
蒋妍林杰
视角
蒋承高等教育研究者应强化独立思考意识
曾伟
高等教育经费供给与需求的国际比较研究
岳昌君
电