文档介绍：学校代码:10200 研究生学号:1229398071
分类号:G423 密级:无
硕士学位论文
互文视野下的高中古诗词教学探索与实践
The Exploration and Practice of Chinese Classical Poetry
Teaching of Senior High School from the Intertexuality View
作者:徐小仙
指导教师:刘雨教授
学科专业:课程与教学论
研究方向:学科语文
学位类型:教育硕士
东北师范大学学位评定委员会
2011 年 10 月
独创性声明
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摘要
互文性理论认为文学是多种文本组成的网络系统,文本离不开传统,离不开文献,
在作者和读者心目中总会有意或无意的出现其他书。根据这一理论我们发现我国古典诗
词在主题、意象、结构、表现手法等方面存在大量的互文现象。在教学中抓住这一特点,
引导学生在历时和共时的关联中掌握诗歌的主题、情感意蕴等,使古诗词教学呈现一种
整体联系的视野,而不再是一个个单独的文本。
关键词:互文性;古诗词教学;互文现象;整体联系
I
Abstract
Intertexuality Theory thinks literature is a kind work system formed of various
texts. There without tradition or documents. According to this theory, I find there is lots of
intertexuality exits in the topic, image, structure and description of Classical Chinese Poetry.
In my teaching, I stick to this feature, leading students to master the topic and emotional
implication of the poems from both diachronic and synchronic angles, which will help turn
the classical poetry teaching from the one based on a single text to the one takes on a whole
connected look.
Key words: intertexuality Theory; classical poetry teaching; intertexuality; whole
connected
II
目录
中文摘要............................................................................................................................... I
英文摘要..................................................................................