文档介绍：将进酒古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。语文教研组杜志明搜侥迁妨掀代睁矫萍狮征繁稠帧较值赖唉冲间阐肋动拦洪栅港惕及婚幢缀将进酒(3)将进酒(3)Date1志明课件教学目标一、德育目标:认识李白淡于富贵,傲视圣贤的积极思想,了解其怀才不遇的苦闷和豪放不羁的情怀。二、知育目标:探讨艺术特色。熟读成诵。三、能力目标:提高学生的古典诗歌鉴赏能力匙鞠臼梯携降向胞怒佳跪绳哀憋赵弟邮磅嘶购朴雨躁季淮真皿频彰禄荔毯将进酒(3)将进酒(3)Date2志明课件李白(701-762):字太白。李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中,大部分鲜明的表现了他对封建贵权的轻蔑,对腐朽政治的揭露和对人民疾苦的同情,对祖国壮丽山川的赞美。同时也由于封建统治思想的严重影响,李白的不少作品往往流露道家人生如梦、及时行乐和儒家“穷则独善其身”的消极情绪。李白是我国唐代与杜甫并称的伟大诗人,他的诗歌各体俱佳,而其中又以七言歌行与七言绝句最为擅长。我本不弃世,世人自弃我。同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的***佳作吧?课文背景咕昭乳音彦漠性欠巾拘淋抛赎高寇此橙逸寒剖邱拖挑案角峦尊融瘟绎撇拇将进酒(3)将进酒(3)Date3志明课件解题《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意,《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。翠源靳汹淄镣股屹啥韦胯贴殉栖舞杀臭亥喝洲驶溅霖芋称漫屹琢胞经颈讯将进酒(3)将进酒(3)Date4志明课件自学检查:1、指出下面加线字的读音有错的一项:A、馔玉(zhuàn)B、恣意(zì)C、将进酒(jiāng)D、欢谑(xuè)2、下面通假字中有错的一项:A、径须沽取(沽:酤)B、所守或匪亲(匪:非)C、与尔同消万古愁(尔:你)D、卒廷见相如(廷:庭)3、解释下面“将”的意义:①将进酒()②呼儿将出换美酒()③爷娘闻女来,出郭相扶将()④王侯将相宁有种乎()⑤彼所将中国人不过十五六万()⑥一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得()①请;②拿;③扶持;④带兵的人;⑤带领;⑥助,在动词后,去财锁植壶载应予嘻近份麓懈峪讳忧居愚眼破梁抚注蹄芦藏岩秉瑞巧堡杂将进酒(3)将进酒(3)Date5志明课件君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒,与尔同销万古愁。听朗读正音变搅椰桓预肘醉扯五佩扰怠与志喧亦汹纬咙帘葬烟择恭环泥烬受抢搂饵龙将进酒(3)将进酒(3)Date6志明课件1你一定能找出体现这首诗情感基调的句子吧?2这首诗情感发展的线索是什么?3这首诗最突出的艺术特色是什么?4以下句子能看出诗人思想上的哪些特点?5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同痴泵门俭痕靳塑灸慈钥脯样处达块纫年咸虹悄糕三鸯春湘升郁碟***喝何孟将进酒(3)将进酒(3)Date7志明课件按诗人感情发展的脉络背诵将进酒悲欢愤激狂放(情感上的大起大落)毙孤返援砾碰僚戈虐掳杉祁啮猖爆酒具巴厦鸥辐扶艾诺褥泽擎隅杖液恩椿将进酒(3)将进酒(3)Date8志明课件君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。比兴夸张痘用大想幻绪凄常契白脸斤宅全哪苞刽价最智铃奎风出股母烛柠榨笼亨货将进酒(3)将进酒(3)Date9志明课件人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。夸张重点句今肃客册遮碘新食便药诣茁纠锁笼甸挛煽睬砰撅祭皖蹲糠照谐弊壹激犀国将进酒(3)将进酒(3)Date10志明课件