文档介绍：第2课时 、、,:从不同的方向看立体图形,立体图形的展开图. 【问题探究】阅读教材P117~118,回答下列问题.(方法指导:对于本节内容,要多动手操作,提高自己的空间想象能力.)探究一:如图所示的立体图形由三个小正方体组成,请分别画出从它的正面、左面、:如图所示: 【归纳】从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形. 【讨论】从正面、左面、上面三个方向看一个立体图形,一定会得到三个不同的平面图形吗?,如从三个方向看球得到的平面图形都是圆.【预****自测】填表:立体图形从正面看从左面看从上面看圆锥三角形三角形带圆心的圆正方体正方形正方形正方形球圆圆圆探究二:,你的小组能得到多少种不同的平面图形?全班共得到多少种不同的平面图形?请将这些平面图形按照所属类型画在下面.(1)最多四个正方形连成一排:如图, (2)最多三个正方形连成一排:如图, (3)最多两个正方形连成一排:如图, “探究”.正方体,圆柱,三棱柱,圆锥,长方体.【归纳】,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. ,但无论是哪种方式的展开图,将其复原围成的立体图形只有一个. 【预****自测】,不是正方体展开图的是 (D),填写立体图形的名称: (1) 长方体; (2) 三棱柱; (3