文档介绍：大学音乐鉴赏论文艺术是人生的花朵,没有音乐的生活是有缺陷的,这也是大学开设音乐鉴赏课的意义所在,古人云"兴于诗,立于礼,成于乐"以音乐鉴赏课为契机,促进大学生身心健康发展、提高综合素质的培养一音乐的功能1娱乐功能(1)、愉悦养性作用   我们要选择优秀的音乐来聆听,好的音乐对人的愉悦养性起到很大的作用,娱乐音乐中格调低下、趣味庸俗的部分对人起到消极的影响,要抵制。(2)、怡情健身作用   音乐能使人得到积极休息。休息时结合自己喜欢的音乐,这是一种积极的休息。(3)、参与自娱作用   自己哼唱一支喜爱的歌曲,不受限制,唱唱自己喜爱的歌曲,也是颇具情趣的。2教化功能(1)在生理上健全大脑的作用   音乐艺术对促进大脑健康发育、成长和保护大脑健康,以及全面开发大脑的潜能等方面有积极的作用。如视奏,两眼要看谱,两手十指要有不同的动作,两耳要校正音准、节奏、速度与力度,还要分析处理,在瞬间取得动作的协调与统一。(2)健康心理的作用   音乐艺术对于聆听者得心理健康,有着重要的意义和积极的作用。   A 音乐能培养人的感知、想象、直觉和思维能力的发展。   B 音乐培养人的情感体验能力、情感调节能力和情感传递能力。(3)人际关系和谐的作用   由于人自始是社会群居的,所以天然地倾向于同社会同他人取得和谐,音乐是沟通和交流的方式。3文化传承功能寓传统文化于音乐教育之中,自觉传承和保护中国传统文化音乐教学含有丰富的教育内容,通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,不仅仅是单纯的理解作品和传授技巧。如何在音乐教育中,渗透传承中国优秀的传统文化,不断提高学生的民族意识,更深入地了解中国传统文化的博大精深。教师在音乐教学当中,分析作品时要将作品中的传统文化背景和内涵,要将作品是在怎样的历史背景下创作而成的,给学生一个清晰的作品创作背景,在作品背后更多的传统文化的知识的讲解不仅有利于学生更好的理解作品本身,更好地理解作品的内涵。丰富的中国传统文化的精髓在教学中渗透 。如歌曲《看龙船》表现了端午节热烈紧张的赛龙舟场面和兴奋激动的心情。在学唱时,应更深入的讲解中国传统节日民俗端午节的来历,为何在端午这一天中国人有吃粽子,同时南方要赛龙舟的****俗活动,南北****俗文化为何存在差异,等等,对中国传统文化的传承起着重要的作用。美育手段之一的音乐教育,它对于陶冶情操、品行修养,树立正确的审美观起到独特的作用,教师不仅抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素塑造美的形象,更应该让学生在理解美、表现美、鉴赏美中深刻领会作品中传统文化的精髓,激发他们民族的自豪感。在民歌的作品中,比如,《长城谣》最能体现中国悠久的传统文化,运用音乐本身的特点,既准确地表现了歌曲,又激起对民族无比热爱之情,自觉地将古代传统文化融汇在表演当中,使音乐教学成为传播传统文化的重要途径,音乐教师成为普及文化的传播者。在音乐教学中应开设中国传统文化这门课程,使学生在学****中国传统思想、传统价值观和道德观、传统风俗****惯、传统文学艺术的同时,更好地理解音乐作品,与之相辅相成,吸收中国传统文化思想而提高道德修养获得美的教育。 对于几千年来维系中华民族精华之源泉,深蕴着丰富营养成分的中国传统文化,人是精神财富的重要载体,重视中国传统文化,言传身教、口耳相传是重要的传承方式之一,教师无疑起到了重要的传承作用。保护传统文化,保护非物