19 放飞蜻蜓.ppt

文档介绍：·我会读翠贞 抚摸 保持 调整口吻  复杂 结构 入神 平衡商量掌握蚊子田埂孑孓慈爱 成千上万七嘴八舌陶行知下一页返回孑孓这篇课文主要写了陶行知先生看见一群孩子在(),就引导他们认识蜻蜓是(),最后孩子们()。捉蜻蜓放飞蜻蜓我们的朋友这篇课文说了谁和谁发生了一件什么事,结果怎样?陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”导学指南一:默读课文7至10自然段,思考:陶行知向孩子们介绍了蜻蜓的哪些知识?特点功能尾巴眼睛一节节的,又细又长保持平衡,调整方向很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的可以看清四面八方的虫子陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时侯,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着,他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……从陶行知和孩子们的对话中,谈谈你对蜻蜓有哪些了解?吃食:尾巴:眼睛:苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。尾巴是一节一节的,又细又长,它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……