文档介绍：幼儿常规管理制度篇一:幼儿园教学常规管理制度幼儿园教学常规管理制度 1、园长、主任参加幼儿园组织的幼儿活动,掌握幼儿的发展水平。 2、园长须保证每日下班巡查教育活动,以便掌握教师工作完成情况。 3、每学期安排1—2次业务或技能技巧活动,以不断促进教师业务素质和技能技巧水平的提高。 4、每学期末组织教师写出学期总结、体会和专题论文,获奖证书及有关资料经审阅后存入教师业务档案。 5、各班认真做好幼儿活动观察记录及评析,每一主题结束后,对幼儿进行评析,为下一主题开展提供依据。 6、各种形式做好幼小衔接工作,组织毕业班与小学的联系,做好入学准备工作。 7、有计划地组织幼儿园节日庆祝活动和其它活动。 8、园内成立教研机构,组织开展教研活动。 9、积极参加教研活动,认真做好教研笔记,大胆表述自己观点,以达到百花齐放、形成特色、共同提高的目的。 10、每学期举办不同形式的教研活动,鼓励大胆改革创新,形成良好教研氛围。 11、每位教师每学期至少参加一个学科教研活动,学终进行专题总结。 12、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,结合幼儿园实际情况,制定教研计划和课题,组织实施,并加强指导。 13、教师不断学****及时获取国内外幼教信息和发展动态,努力改进工作。 14、教育活动计划和记录采用电脑化,要求计划安排合理、科学,切实可行。 15、在下班时间内领取所需教具。 16、学终对幼儿进行评估测查与分析,做好记录,为下学期的工作提供依据。 17、每学期由园长制定本学期幼儿园工作计划,各部门负责人根据园务计划制定本部门工作计划,各班长依照园务计划和各部门计划及本班幼儿发展情况,制定本班计划。 18、学期结束,各部门负责人组织本部门人员写个人总结和班务总结,交本部门负责人,各部门负责人写本部门工作总结交园长,园长写幼儿园工作总结。 19、幼儿园工作计划和总结需通过园务委员会方可实施,并报上级主管部门。 20、幼儿园各层次的工作以讨论—形成--执行--指导—检查—落实—总结为轨道,确保幼儿园各项计划层层落实,认真完成,不断总结,不断改进,不断提高。 21、查阅、借阅归档资料,须经领导批准,借阅时间不能超过一周。 22、新书购回要及时验收,登记造册以供教职工借阅。开放书架,遵守借阅制度。篇二:幼儿园常规管理制度幼儿园常规管理制度幼儿园常规管理制度一、学****制度 :由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学****和讨论,每周一次。内容:根据上级要求,学****党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 :由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学****内容: ①系统地学****各类人员的专业理论知识。②以小组的形式开展研讨活动。教师组:每周一次,主任或副园长主持。保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。后勤组:每周一次,后勤主任主持。二、会议制度(一)全园会主持人:园长或副园长参加人员:全体教职工时间:每月末召开一次内容:总结工作,安排下月工作,公布全园应工作的大事。(二)园务会主持人:园长参加人员:党政工团及各部门主任时间:每月召开一次,遇重大问题可临时召开。有扩大会议时,请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。内容:对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。(三)班主任会主持人:各年级组长参加人员:各班班主任时间:每月召开一次内容:根据园里布置的工作,结合本年级的实际,研究本组如何开展工作。(四)班务会主持人:班主任参加人员:本班教师及保育员时间:每月召开两次内容:总结上月工作、研究班内目前存在的问题,结合本班实际开展本班工作。(五)教研会: 主持人:业务园长或主任参加人员:各年级教师时间:每月两次内容:围绕教育中存在的问题,重点进行学****研究、研讨、观摩活动等。(六)伙委会主持人:负责此项工作的副园长参加人员:园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表时间:每月召开一次内容:研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。(七)家长会主持人:全园家长会由园长或副园长主持,班家长会由班主任主持,年级家长会由主任主持。参加人员:幼儿家长。时间:每学期1—2次。内容:向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。(八)会议要求 、学****必须按制度、按时召开。 、讨论研究的方法、程序事先做好准备。 ,保存资料。 ,不迟到早退。 ,积极发言并作好记录,不聊天、不说与会议无关的话。三、交接班制度