文档介绍：第9课三袋麦子学案【学****目标】1、能正确、流利地朗读课文,学会并理解由生字新词组成的词语。2、理解课文,根据自己的体验与感受,懂得只有播种才有收获的道理。【课前自主预****1、自读课文,你读了______遍课文,是否熟练(是否)?通过预****课文,我知道是_______________给_________、_________和_________各送了一份_____________是_______________。2、自读课文后田字格中的生字,并在书上组词。(完成没有完成)3、在田字格中工整的书写生字词。4、按课文内容填空。①小猪看着___________的麦子,__________喊道:“太棒啦!我最爱吃____________和________了!”他___________地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。②小牛捧起__________的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它________起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了________发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外_____________,________________。③小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是____________的麦种,便把一口袋麦子_______________。【课上互助交流】1、写一写,看谁写的棒!2、阅读课文后回答问题。①小猪收到的礼物是____________________,它非常___________,它把麦子磨成_________,做成______________________。②小牛收到的礼物是____________________,它也非常__________,它把麦子先___________,等家里的________和_________都吃完了,再慢慢吃。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外_____________,________________。③小猴收到的礼物是____________________,它把麦子_______________________。3、一年以后,土地爷爷又来拜访