文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒈七年级历史上册复习提纲螅朝代:夏——商——西周——东周<春秋——战国)——秦——西汉——东汉——三国<魏蜀吴)——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清蚄中国历史朝代歌:川教版羀(夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后延;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完>Zqel65Tg8i袈第一学习主题中华文明的起源薆第1课中国境内的早期人类蚆名称莂地点薁时间芆身体特征蒃生产生活情况蒁元谋人羀云南元谋县肆距今170万年薅袃我国境内已知的最早人类莀北京人螇北京周口店龙骨山薆距今70万年~20万年羁具备人类的基本体质特征,仍保留着一些猿类的特点衿①使用打制石器薇②使用天然火莃山顶洞人莄周口店龙骨山顶部洞穴芈距今18000年芇模样同现代人基本一样蒅①掌握了磨制和钻孔技术;②能人工取火;③用兽皮缝制衣服蒂第2课原始农耕文化的遗存蚈1、北方——黄河中下游半坡遗址,种植粟,住半地穴式房屋,使用磨制石器。羈2、南方——长江下游河姆渡遗址,种植水稻,住干栏式房屋,使用磨制石器<新石器时代)蒆第3课远古的传说薁1、炎黄子孙的由来:黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身,中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖<人文初祖)。Zqel65Tg8i莁2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的,称为“禅让制”。螈3、大禹治水<疏导法)——三过家门而不入。芃第二学习主题国家的产生和社会变革羃第4课夏朝和商朝螁1、夏朝——我国历史上的第一个王朝:约公元前2070年,由禹建立。禹死后,启继承了最高统治者的位置,王位世袭制代替禅让制。统治400多年,最后一位王是夏桀。Zqel65Tg8i葿2、商朝——我国历史上第一个有出土文字证实的王朝:约公元前1600年,成汤鸣条之战灭夏,建立商朝。约公元前1300年,盘庚迁都到殷。统治500多年,最后一位王是纣王。<商朝统治范围、经济发展的表现P23农业、畜牧业、手工业、商业)Zqel65Tg8i莅3、从夏商灭亡中得到的启示:⑴治者要勤于政事,爱护百姓,用人应做到唯才是举,广纳谏言。⑵荒淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。Zqel65Tg8i肁第5课西周的兴亡芀西周的建立羅公元前1046年,周武王姬发牧野之战灭商,建都镐京<今陕西西安西)蒆分封制蒄目的虿为控制全国广大地区<建71个封国,重要封国:鲁、齐、燕、晋、宋等)芄内容薂周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国蒆权利芅统治和管理所辖区域的土地和人民薈义务膆①拥戴周王;②定期朝见周王;③交纳贡品;④带兵随周王出征莆西周的结束肃公元前771年,犬戎族攻破镐京,周幽王被杀。羇第6课春秋<公元前770年——公元前476年)争霸羆公元前770年,周平王迁都洛邑<河南洛阳),东周开始。东周分为:春秋时期、战国时期。膄春秋五霸膁称霸条件、过程蚁共同原因蚇齐桓公膅任用管仲为相,尊王攘夷,葵丘会盟称霸中原,成为春秋首霸薄⑴任用贤才⑵改革内政⑶发展生产⑷重视军事肀晋文公蒇城濮之战打败楚军后,称霸中原<退避三舍)蚂楚庄王蒀邲之战打败晋军后,问鼎中原<邲之战、不鸣则已、一鸣惊人)肄吴王阖闾螀用孙武为将,五战五胜楚国。大败越国,迫使勾践称臣,称霸中原羈越王勾践肅春秋时期最后一个霸主<卧薪尝胆)莈第7课战国<公元前475年——公元前221年)争雄蚈1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,东南西北到中央。袃2、战国时期的战争特点:①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵取代车兵,成为主要兵种;③参战兵力多,争夺激烈。④著名战役:围魏救赵、长平之战。⑤军事家:孙膑、白起Zqel65Tg8i芁3、合纵:“合众势以攻一强”,即六国出兵联合攻秦<张仪)。连横:“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己<苏秦)。Zqel65Tg8i螈第8课商鞅变法荿原因羄① 战国前期,铁器的普遍使用和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步。蚃②秦孝公深感落后挨打,决心改革。蒁时间袅公元前356年肅支持者螂秦孝公任用商鞅主持变法袁内容蚅①改革土地制度。废除土地国有制,国家承认土地私有。 ②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商。③奖励军功。④迁都咸阳,推行县制。⑤严明法令袃性质袀商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革<地主阶级改革)。莀作用莆秦国废除旧制度,建立新制度。秦军战斗力提高,社会经济得到发展<都江堰、郑国渠袄第三学习主题统一国家的建立芃第9课秦朝的统一蝿1、中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝<秦王扫六合,虎视何雄哉)膆<时间:公元前221年