文档介绍：三年级广播稿怎么写三年级广播稿周末的趣事临沂第一实验小学三年级八班李俊成敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。一天周末,我和妹妹闲着没事,我就提议:“我们玩积木吧!”妹妹兴奋的跳了起来,大声说:“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。我们非常高兴,玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼,一会儿右搭搭,一脸兴奋地表情,放佛在说:真好玩呀!突然,伴随一声响,妹妹的积木全倒了,看着自己的心血散落了一地,那小脸儿皱成了一朵花,看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她,并帮助她把积木又重新搭建起来,看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容,我也更开心了。后来,我发现,原来是妹妹的底层没有搭建牢固,上面的才会倒塌的。这时,我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人,也要像搭积木一样,打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹,看着妹妹那似懂非懂的表情,我的心里乐开了花??这个周末过得非常愉快,你的周末怎么过的呢?篇二:三年级广播稿三年(2)班红领巾广播稿合:敬爱的老师!亲爱的同学们!大家下午好!合:红领巾广播又一次和大家见面了!我是主持人:我是主持人:甲:今天我们为大家安排的内容有《小学语文学法三字经》之习惯篇:美文欣赏;好人好事专栏。希望大家能够喜欢。乙:我们的节目要开始了,大家要仔细收听呦:《小学语文学法三字经》之习惯篇甲:一、读书、写字的姿势:甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。乙:二、如何定学习计划:定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。甲:三、如何预习:做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。乙:四、怎样听课:听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。甲:五、怎样做课堂笔记:专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有依据。乙:六、怎样发言:细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。甲:七、怎样复,忆讲解。做练得牢。乙:时间过得真快,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!下次再见!byebye!篇三:小学生广播稿红领巾广播站第三期广播稿2012年10月18日(甲乙):亲爱的老师!同学们!大家好!(甲):当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。(乙):留住一丝清风,播撒出希望的明天。(甲):付出一份真诚,打造爱的世界。(乙):带走一片笑容,永远与我们同行。(甲):在这脚步越来越近的时刻,在这丰收的季节。(合):红领巾广播又和大家见面了!我是主持人:徐高翔我是主持人:毛骏宇(甲):首先我们来为大家报道两则新闻:“副科也闪光”十月十一日中午三年级(4)班开展了副科模范课,花小雪老师为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确,充分体现了“以学生发展为本”的教育思想,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新《纲要》精神,符合三年级的年龄特征和认知水平,而且活动过程紧紧围绕着目标,环环相扣。看来副科也值得各位老师去钻研。(乙):(甲):现在是美文欣赏时间:我的理想作者:四(4)班朱成畅每个人都有自己的理想,当然我也不例外。别看我小小年纪,我早就把理想写进了缤纷的书笺——当一个著名的考古学家。也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说,考古就是发现历史,了解历史。要用一颗敏感的心去探究未知的世界。我就是这么怀着好奇,怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。越看越觉得很不过瘾。那发掘奇迹和秘密的镜头老是在我心里打转。我想着有朝一日,我若能把我的名字和发现的历史情节写进书里,让世人瞩目,那是件多么骄傲的事情呀!为此,现在的我要努力学习跟多的知识,为将来的理想走好第一步。加油!再加油!努力!再努力!将来的理想就会离我越来越近!同学们,我们一起吧!(乙):的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实地学习,一定会使自己的理想成真!高大和渺小作者:六(2)班毛骏宇这是去年寒假的一天,我和妈妈去买水果。到菜市场以后,我和妈妈来到一个水果摊前,趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机,我就东看看,西瞧瞧。忽然,我发现旁边有一筐梨,卖主是一个年轻的姑娘,