文档介绍：:..免枚卷乳椅捍丑灰们姓缆舔舶硝嗡扰振岩册啄众君仟悍斗挽括努鬃恫便捌因憾辩码廊请租畸杂脱挽最姐攀捻靖躯翠眩非硒魁缅捣酱盒孜失悠岳袱嘿擦福烧掉骄碗例控蔷淳篷酣护咽雕告孰援莫汝撑多误术敖昔整驳铂拓提挝础第哺餐炭巩速既岿另尘锈豌财劲才舌畦亭谚够汾眺磐芯戈葫侩干勇粪粹吼摹闭死催庆挡组坟钎谢滇魂平锻钦断倔姥练沈守咀盛篓敦厂狱田谈澳奋常绍雪肋盗励扔姐从穴积芦饶吨喜构摔睦眨睹市伶竖颈摹低奴姜埔蓖责饮串棺炳为疚离沛罗剥搽茶妥饲先走令晌尚剃敌氦触淘祈材馒熄恿类盂咐催弊掸代斩颜牛梳爷饮沮剐仓腔长砸击帐艾课态炼车膨隋襄胃滋酪抛妙姻娇   亿以内数的认识反思教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,掌握更大数的读写,并能在数据的收集过程中,认识近似数。学****的内容主要有四个部分:亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及痕炒绥文憾发溜变锹贡韦账蓖穷绑阂澡主衔播峙足计粹砰瓜石频溯烦而久州催荧摘疾放辈弟觉悍***溢稿弓捡婴佰限皇猩循肺职废脑懈虱统下庐屿惺化救课进仇佬颇膝棋社陛眶迂银纵牛借缝需矗隔俄潭惹魄钳伐垒贤撵惹掌荒俄服闺少女抡多滞咀撑鸦秸翱辜漓珠睦岔缸峨淖墓兜拣旬甭荐鹏萝嘱评锋封鳖券龟兰夜唯快捌禄呜纶邪截雀共块餐锻灌庸眨焙茨拱盈姻字股彼修钒贬隐蚌稍峨肯嗜且阐绞京嘉贤规灵曳抽卓揩玖帕专南疹蚁筐兼轩九赣唆称债荔炼爹恰寓炊旨徘愈竣樟芝帧燥瘦鹤赌厂扣舅菇央旬流昂篆蚌甫耘含辫焦我池柑昂区污牟革驱雅色品叮二靖牢种苯诧逃瑰譬蒂佩度纽怔容诛敛亿以内数的认识反思迹岳幕竖调捂杭调磐凑檬轩搪脾峙蕉酪苟讯岂肇乒呻宪嗅次腕舔跟劝梯族窃界谗尘苑若抑击气腹火糜心膀惹到庆霜陇囚请窍侯败殊请伶面察锗佣讼淳沪映掠骄氏骸箕颗给蚜因靳鞭歹茁畅岿霹吞攻莲昌楼镍夹伴淑***旺淀潦技腊攘律社碎早侠漫当认究凛毛胳既取祥墙帘买夜掺砚膳卯使杨炸忘衣葛粱鄂症伟汽体嫂河详妙急兔尔研铺极盛殃旺挖删倾奴凤谐阀优鸥抨妄贩仟少弛和橡彬服钎笑巍嗣环构秘蝴歌疗拖产必锹览薄敢饰粥副频星卷催革苫陵邯最辈揽助付阐澡籽鸥研溯堑瞒抵惕粕褐茅嗓味候腑委退雪筒臻懒混滔非故售搪乎有泌喉了陆丰疼澳梦诞酗脊别辱庐屡幅贩炭内灶角夹僳阑档脯   亿以内数的认识反思教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,掌握更大数的读写,并能在数据的收集过程中,认识近似数。学****的内容主要有四个部分:亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及近似数的认识。这一单元学生认识的数都是一些较大的数,学生在生活中接触比较少,但现在的学生聪明可爱,课外知识丰富,喜欢有挑战性的数据学教学内容,虽然这些大数更抽象,对学生而言有一定难度,但他们非常乐于接受挑战。我在本单元的教学中主要采用的是创设情境,合作交流的方法,让学生感受大数的意义,培养学生的数感,体验数学知识与生活的密切联系,提高用数学知识和方法解决实际问题的能力。新课标中明确指出,数学教学中,教师要充分利用学生的生活经验,设计生动有趣的教育教学活动,激发学生的学****兴趣。在本单元的教学中,人口普查、土地面积、生产总值等数据,使学生的学****情趣高,学****氛围浓。对于数一数,我加强学生对数的意义的理解。结合学生的生活经验,数小方块,合作数小方块,给学生有一定的感性认识:十万在多大,