文档介绍：(穿着、言谈举止等)(组织,活动,协调能力等)《4——18题》《1、2、3题主要考察》(音、体、美、书法、写作特长等)《19》(评委的印象得分)面试稿大家好,我叫何雄飞,湖南人,来自南岳学院11级经法系国贸2班。作为一个大学生汲取社会的营养20年,我愿意用我学到的知识为社会做点力所能及的贡献。用我的爱心、细心、热心、和真心去传递温暖传递爱。假如有幸我能够加入支教这个大家庭,我将坚决服从团队安排,坚持团队合作,为树立良好的志愿者形象努力工作。我的特长。拥有良好的沟通能力、应变能力、组织管理能力、实际操作能力、基本的办公室技能、以及对基本课本知识有一定的了解等。由于有一定的经验,所以我相信我有能力做好这个工作。1、在市场经济条件下,很多大学生选择利用假期打工挣钱,选择支教就意味着清贫与奉献。对此,你怎样看待?答:假期打工赚钱这是纯粹的为赚钱而赚钱,然而选择支教是一笔无价的财富,一方面他会让我们在经验上面有所收获另一方面在我们的心理是一种爱心的传递方然而被我们帮过的孩子们也会懂得如何去传递他们的爱心去帮助需要帮助的每一个人。那样世界将会变成美好人间。2、如果你很优秀,事情很多,你会把支教放在第几位?对于比较出色的同学,身兼多职是很常见的情况。学****各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教,很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先,分清事情的轻重缓急,合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力;其次,学****固然重要,责任和义务也是我们大学生的必修课。3、根据你的了解,你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情,缺乏基本的了解,此题很容易夸夸其谈,空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想,或者认为没有不足(显而易见这是不可能的);或者空乏而谈,没有价值。4、如你的第一次面试和后期考核成绩都很好,但是最终却没有选上,你怎么看待?此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度,远没有看上去那样简单。我们认为,愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力,我会……”、“我还可以用其他方式支持团队,比如……”等回答,5、果支教不像你想象中的那么理想,你会继续尽心尽力吗?会尽心尽力坚持到最后,做事要有始有终坚持才会有价值,付出才会杰出。你认为支教的意义是什么?√答:考察报名者最基本的方面。去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助7、你认为作为一名支教老师最重要的素质是什么,并简述理由你认为成为一名研究生支教团队员应具备哪些素质?如何快速成为一名优秀的支教教师?作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢?答:命题思路:着重考察应试对象的责任感和进取心。8、你是如何理解志愿者精神的?答:(奉献、友爱、互助、进步)9、突发事件的处理:孩子上课生病了,孩子上课打架了,自己在外面生病了,东西丢了等等答:此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上,安抚一下,然后继续上课,课下详细了解后处理”,这是我们赞同的处理方式。10、组织一次活动?你参加(组织)过哪些重要活动?效果如何?四人一组去做家访,你是组长,请给大家分配下