文档介绍：保生存心得体会篇一:心得体会学习学习“5313”课堂教学理论心得体会在“以生本教育为核心”的办学理念指导下,遵循“先做后学、先学后教”(反转课堂),把课堂教给学生,创造幸福教育的教改思路,我校逐步形成了“5313”课堂教学模式。期初学校组织了新课改相关理论的学习、培训,感触颇多。在新课程教学改革的浪潮中,再继续应试教育已经违背历史潮流,但素质教育改革进行的非常艰难,所以我认为:深化课堂教学改革,真正贯彻生本教育理念,应重视以下几方面问题: (一)教学改革魄力、勇气是前提条件进行改革就会遇到阻力,而阻力的大小会决定改革的进程与效果。我县卉原中学是私立中学,在教在教学改革中为了保生存、求发展,勇于改革,已经初现成效,在全县教育界改革效果,被大家所认可。当初他们也是冒了很大风险,鼓起很大勇气做这件事的。卉原中学教改后的教育质量、教学效果已十分有力地证明了“升学率”不是问题。所以,以卉原中学为榜样,探索出我校教改的新路子,需要足够的魄力和勇气,敢于“破”和“立”,把我校的教育教学工作推进到一个新阶段。(二)教学改革更新教育观念是先导要真正实现新课程倡导的“以人为本”体现素质教育的改革,改变教育观念是行动的先导,只有教育观念更新了,教师们才能自觉、自愿、积极主动地转变教学方式与学习方式,才能顺利进行教学改革。(三)教学改革必须提高教师的素质教改需要热情,但更需要实施教改的教师们不断提高业务素质,尤其是教育素质。“5313”的教学模式要求尊重学生的主体地位,让学生自己主宰课堂,这丝毫不意味着可以不要教师的主导作用,反而对教师的主导作用提出了更高的要求。过去教师直接唱主角,主导作用主要体现在“讲”上,要讲得到位、精彩、透彻、明白;而现在“5313”的教学模式要求让学生唱主角,其主导作用主要体现在:预习课的筹划、指导和了解;展示课的组织、精点和释难等方面。在此过程中教师对知识和学习目标的把握、有针对性的学习指导、对学生自学情况全面准确的了解以及合理的课堂组织,精当的点拨、科学的知识整合与总结就成为取得良好教学效果的关键,这无疑对教师的主导作用、对教师的各方面专业素质都提出了更高要求。(四)要立足本校实际灵活处理问题学习借鉴不是不顾实际的照搬照抄。我们各方面有自己的实际情况,学习他人经验还要必须要结合学校的实际情况,探索出适合自己的发展之路。篇二:心得体会个人对照检查自今年开展形势政策教育活动及群众路线和群众立场以来,通过前两个阶段的学习教育,使我对这两次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识,通过撰写心得体会、记学、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高,时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用,做一名合格党员、优秀党员。通过对教育活动内容的学习,深刻地认识到今年开展的两个教育活动,是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想和科学发展观,加强党的建设的重要举措。我感受到自己在党性修养、宗旨意识、政治素质、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对照《党章》和“六查六看”的基本要求,通过认真思考,深刻剖析,发现了自身存在的一些问题和不足,为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,自我提高打下了一些基础。一、自身存在的突出问题 1、学不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与计划生育业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研政治理论,很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。 2、政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 3、工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。 4、创新意识不足。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松