文档介绍：我为作文增增肥他山之石:举目四望选取一个典型的镜头或画面作集中、精细的描绘,使它成为画面的主体、观看或阅读的焦点。(一)主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔式帽;但是举得很慢很慢,像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点的,一点一点的,举起来,举起来;等到举过了头顶,忽然用力一挥,便停止在空中,一动不动了。——方纪《挥手之间》他山之石:(二)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》特写选取一个典型的镜头或画面作集中、精细的描绘,使它成为画面的主体、观看或阅读的焦点。分解动作,写出层次。我们往往觉得生活中的动作是一下子完成的,因而一句话就带过去了,比如插队:他真讨厌,一下子插在了那个小同学前面。如果我们分析一下就会发现,这个动作是可以分解,写出层次的。其实这种写法类似于电影中的“慢镜头”,我们把这个动作分成一些小动作,一二三按时间先后写下来,使这个动作完整地展示于读者面前,我们的文章自然就具体生动了。请看下面的文字:你看,那边来了一个大个子,刚来便径直跨到队伍前面,做好了标准而又充分的插队准备工作。好似一只饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈的等待时机。此时他那时髦的服装和俏丽的虚荣的外表再也容纳不下那颗丑陋的心灵了——因为我们都已经用自己明亮的双眼清楚地看到了他的丑恶。迫不及待的他终于发动了猛烈的进攻——瞧:他左腿向上一跨,右腿一蹬,便将一个小个子学生挤到了后面,紧接着左手将饭卡往插卡器上一插,右手的饭盒往上一递,一张丑陋的嘴巴大声喊道:“老师要一份鱼香肉丝、两个馒头,一份汤……”那似乎很是有礼貌的语气,不禁让我悻悻做呕,再看后边的同学却早已吐得一塌糊涂……再看表,。蒙太奇蒙太奇他山之石:蒙太奇即画面组合法,将一系列有关联的独立画面并列连接而成,也叫镜头剪接式。“镜头剪接式”作文有两种最基本的组合方