文档介绍：“三联三示范”活动总结为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果,继续抓好学习实践活动整改落实工作,切实提高党员的生机活力,促进我校教育教学工作又好又快发展,对“三联三示范”活动总结如下。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“立足本职作贡献,科学发展上水平”为主题,以提高学校党的建设科学化水平为方向,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的发布实施为契机,以开展“三联三示范”活动为载体,扎实开展争先创优活动,确保活动取得实效。二、取得的成效我校党支部将按照上级党委的要求,准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤,努力使学校党支部做到“五个好”:即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好,成为先进党组织;希望广大党员争做优秀共产党员做到“五带头”,即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。为此我校要努力实现以下具体目标:——围绕推动学校科学发展创先争优,在学习全面实施素质教育的基础上实现新跨越。提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力,进一步解放思想,改革创新,着力解决影响制约科学发展的突出问题。——围绕促进学校和谐创先争优,在营造安定团结局面上呈现新气象。党支部能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用,善于发现和解决问题,及时排查化解矛盾纠纷。——围绕服务人民群众创先争优,在密切党群干群关系上迈出新步伐。基层党组织和党员干部能够倾听教职工呼声,关心教职工疾苦,帮助解决教学、生活中的实际困难,努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益,构建融洽和谐的党群干群关系。——围绕加强基层党的建设创先争优,在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强基层党组织的战斗力、凝聚力,带动整体党建工作,建设高素质的基层党组织和充满生机活力的党员队伍,在学校的教育教学改革中发挥中坚作用。三、开展的活动通过“三联三示范”,强化“五个抓手”工作,确保创先争优活动取得实效:1、以“争当师德标兵”为抓手,持续开展“师德建设年”活动,充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取多种形式,对广大教职工党员普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为‘‘三育人’’师德师风标兵,营造争当育人标兵的浓厚氛围。2、以“争创坚强堡垒”为抓手,强化基层组织功能,广泛开展创建学习型党组织活动,加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,切实抓好党员队伍建设基础工程,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。3、以“争创先锋团队”为抓手,支部和党员要紧扣家乡建设,立足本职岗位,加强团队建设,崇尚团队协作,倡导团队攻关,为家乡人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。4、以开展“一名党员一面旗帜”活动为抓手,扎实开展“三联系、三示范”活动。“三联系”即每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生;“三示范’’即共产党员示范班、示范组(室)、示范课,在实践活动中强化党员的先锋意识。充分体现新时期共产党员的先进性、模范性和平凡性,做到平时工作看出来,关键时刻站出来。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成关键岗位有党员,困难面前有党员的局面。5、以开展“为党旗增辉添彩”为抓手,鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、优秀