文档介绍：小班亲子故事:《我的名字》小班亲子故事:《我的名字》。.乐于参与讨论。.知道自己的名字。。.亲子故事《我的名字》(《长大真好》幼儿用书或电子书第2-5页)。活动过程形式:集体/小组 1..出示“大家庭”老师手偶,说:“嗨,小朋友,请问你叫什么名字?”请幼儿轮流回答。 ,讲述亲子故事《我的名字》: 每个人都有一个名字,但我好像有很多不同的名字。爸爸、妈妈会叫我“欣欣”。爷爷、奶奶叫我“宝宝”。在街上遇到的叔叔和阿姨会叫我“小朋友”。在幼儿园,老师叫我“王家欣”,有时也叫我“小朋友”。不过,全班小朋友都是“小朋友”啊。那次老师讲故事的时候问:“小朋友,小白兔躲在哪里?”结果全班小朋友都举手回答。所以,我还是喜欢老师叫我“王家欣”。 : •爷爷奶奶怎么叫她?(宝宝。)谁会叫你“宝宝”?(自由回答。) •叔叔和阿姨怎样叫她?(小朋友。) •老师怎么叫她?(王家欣/小朋友。) ,找出有小朋友名字的物品。(小书包。) ,当听到自己的名字时,便要站起来转一圈,或用自己喜欢的动作有礼貌地向大家打招呼。 ,老师可请幼儿设计其他动作代替转圈,或可改由幼儿说出小朋友的名字,继续进行游戏。活动评价•能专心聆听故事。•能回答有关故事的问题。•听到自己的名字时,能作出反应。活动建议: •在表演区,可以表演王家欣的姓名故事,也可以将小朋友的多种姓名编成《姓名故事》在表演区中表演。