文档介绍：小班美术活动:〈可爱的斑点狗〉小班美术活动〈可爱的斑点狗〉活动目标: ,表现斑点狗身上的花纹。 ,保持手指和画面的干净。。活动准备: 。 ,黑色颜料、抹布。 : 一、教师出示小狗图片,情景导入,激发幼儿对活动的兴趣。 1、老师出示小狗的图片(以小狗的口吻):呜呜…… 2、师:这只小狗在干什么?(哭) 3、师:你们猜它为什么要哭?(肚子饿、没衣服、和别的小狗打架。。。) 4、师:那我来问问它啊。 5、师:你怎么啦,小狗? 6、小狗:我……我把衣服丢了,现在这样回去妈妈肯定不认识我了。师:原来这只小狗把衣服弄丢了,它这样回去的话,它妈妈肯定不认识它了,所以它急的哭了。我们怎么帮助它呢?(给它买件衣服、帮它画一件。。。) 师:我们先来帮它找找,看是不是掉在地上了。师:(老师伪装找一找,可是没找着)找不到哎。这样吧,我们来帮它做一件,好吗?这里正好有几张小狗以前的照片,我们看看它的衣服什么样子的,我们照着做一件。 2、出示斑点狗的图片,让幼儿观察斑点狗。师:它的衣服什么样的啊? 师:哦,是的,狗的衣服是有一个一个黑黑的圆点的。你知道这种狗叫什么名字吗?它有个好听的名字叫斑点狗。二、幼儿学****用棉签画圆点,表现斑点狗身上的花纹。 :(老师出示棉签,启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点)宝宝们知不知道老师手里的是什么呀?(幼:棉签棒) :猜猜看我们今天用它来干什么呢? :棉签怎么画呢?我来试一试。(不蘸颜色,直接涂。) 幼:看不出来,没有颜色。师:没有颜色怎么办呢? 幼儿1:老师,那碗里有颜色蘸蘸再画。(他看见了,我放在一边的颜料) 师:哎呀,我怎么忘了这不是蜡笔是棉签,用棉签作画得先蘸好颜料。教师蘸好颜料,先在小狗身上涂画了两个黑斑点。师:老师画得好吗?棉签上没有颜色了怎么办呀? 幼:再到碗里,蘸一蘸吧。师:好的(教师再次正确示范) 师:谁愿意来