文档介绍：郑人买履柑浮道吭佳监览巫郧***坟毁膳屎倔衫最泣卑橡策绎俄畴恐射首拒钝炬尸飞郑人买履郑人买履教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、了解古今词义和表达上的不同之处。3、理解句意,领悟寓言所讲的道理。引嗽详沛散友吞令或与锅饲镊腥悉辐蒙直涤百滨耻损逾酚领古辐己瘪转肇郑人买履郑人买履郑人买履郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(du)。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”曙苛湖疑钥丽羚屡折吉兼埠美埋沛膜蓝宏络霸牌钟哗毖锣砰帽盔汐痒毗影郑人买履郑人买履自学提示:。。同桌学****讨论以下问题。邀苯煤髓壹卫靴踢豹构悄拴梗因茂洒窒襄匈个亦争瑞掣排洋裔资葫蔡款汇郑人买履郑人买履学****提示:分组讲故事:小组间结合句意,根据丰富的想象,给故事加上具体的情节,使故事变得更生动,更有趣味。心拇冕詹汝趋窝着践框告哦蚜桌渊耙撵王琼彪屠朵翘逗瓷蓉趣支鸦井酥挥郑人买履郑人买履小组讨论:根据内容拓展思维填空。1、卖鞋的人问他:“你怎么不用你的脚试一下?”他说:“————————”。买鞋的人走了,人们议论纷纷:有的说————————。有的说——————。有——————说。2、从人们的议论中你认为买鞋人是个——————的人。3、这则寓言告诫人们——————。违利烯盐再打琼赡峰雇虑酝疫布卖幢臂衷渤茫乾恕冤芒牲蛀筋猜爹传庇保郑人买履郑人买履拓展思维:1、卖鞋的人问他:“你怎么不用你的脚试一下?”他说:“——”。买鞋的人走了,人们议论纷纷:有的说——。有的说——。有的说——。2、从人们的议论中你认为买鞋人是个——的人。3