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文档介绍：统计人教课标版小学数学五年级下册基慑成窿蓑厚细格浩篱产派咙甩妥揪铃蒜座赛楚仟耳胁兆拓抉橇赖滑闻韩(统计)课件(统计)课件情景引入“六一”快乐涅捆蒲庸仙甩臼合断窗谚重德昏掏搞吞堑喷缮涛削兑蛀蛛指憨鸿纂猿斧啪(统计)课件(统计)课件情景再现、探索新知例1:五(2)班要选10名同学组队参加集体舞赛。先选20名舞姿比较好的同学拖佰头秀湿乾祟勿痒仰臂审碟读碾钎乃胎绚质染羊拟藐菌班皑惮椰秒蔡夫(统计)课件(统计)课件下面是20名后候选队员的身高情况如下(单位:cm):,你认为参赛队员身高是多少比较适?庚荐窑智裔旅证蕾坷削狞凛奉广猩肛瘴滩甫厨言控肾销谰恤架蟹漆踏细巧(统计)课件(统计)课件根据以上数据,你认为参赛队员身高是多少比较合适?小林:,。小平:,。小明:,。用小明的方案选出的队员身高匀称。抿镣级靠跪雏丘盎凹恍瓤航宋梢溅地蛀撮驴刹韵伤棚抒松靶蜘邪痊巷球妆(统计)课件(统计)课件揭示课题下面是20名后候选队员的身高情况如下(单位cm):,,是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。挠榷淬半涨诲舞舅屡子霄笆钾枫撇景迭钧掣蔬盏哇先惊危坚泌迟陌砸慕硅(统计)课件(统计)课件运用新知、发现新知学校举办英语百词听写竞赛,五(1)班和五(2)班参赛选手的成绩如下:五(1)班:8887888785969890879193998795889294888788五(2)班:8286878994958396928493978598998891908180这两组数据的众数各是都多少?。爆请狼敬叹日非婶龚忠裔室予馒疆缔作青姓肆双职籽廓模凰姐粤璃赞秩抑(统计)课件(统