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和谐校园演讲稿:学生眼中的和谐观.docx

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和谐校园演讲稿:学生眼中的和谐观.docx

上传人:glfsnxh 2019/6/23 文件大小:20 KB

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和谐校园演讲稿:学生眼中的和谐观.docx

文档介绍

文档介绍:和谐校园演讲稿:学生眼中的和谐观我们现在生活在一个和谐安定的年代里,不再像从前那样各国之间出现矛盾、分歧与战争。现在的社会人人平等。并且国与国之间对外平等贸易,我感恩于社会自己能够生活在这样的环境里。孔子曾主张:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众。而亲仁”,这是将家庭和谐与社会和谐高度统一的精辟论断。他将家庭和谐推广为社会、国家、文明之间的和谐共存,共长,相辅相成。为形成和谐社会,孔子还曾提出四种办法与途径。一是社会倡行忠恕之道,二是倡行中庸之道,在人与人之间的关系上推崇一个“和”字!“君子和而不同,小人同而不和”,“和为贵”,社会和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突,三是任人唯览,“选贤为能”,四是加强教育,有教无类,形成良好的社会风气,形成一个和谐有秩序的安定社会环境。然而,的确是这样,想要使我们生活的地方天更蓝,水更绿,云更白,水更清,人更和,岂是靠个人力量就能够做得足够好,保证社会和谐是集体的事,是人人都要努力为之贡献的。在一个家庭中,首先要亲人邻国之间和睦相处,做到不争锋计较,互相信任,尊重,在社会家庭生活中,每个人都要讲文明,讲礼貌,讲礼仪,人和人之间要坦诚交流。比如一些琐碎的小事,不在大街上随地吐痰,乱扔瓜果皮。遵守交通秩序,过马路时看准红绿灯过路行走,以及坐在公交车上要有爱心,为老弱病残者以及孕妇伤残者等人积极让座,我想这些简而易举的事大家都能够做到的,如果一个人连修养与道德素质等问题都不能做到完善兼备,他就无法为这个社会的和谐坚定做出必要的贡献。在中国历史上曾有多种和谐社会的设想,其传统和谐观可分为四种:第一,人与自然的和谐为和谐社会提供了理想的生存空间。二,不同利益群体的和谐是和谐社会的主体。第三,风俗和美术和谐社会的重要表征。第四,社会成员的身心和谐是和谐的基点。第一种和谐观以道德家思想为代表。他所设想的和谐社会是“小国寡民,使有什伯之器而不用。使民重死而不远徒。虽有舟舆,无所乘之。虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之”。在此状况下,由此可观之,老子所认为社会和谐的前提就是消灭一切技术,消除一切文明对人性的危害,将文化所造就的人还原为没有任何印记的自然人。第二种和谐观以儒家思想为代表。在儒家的和谐社会观念里,我们可以吸取的思想资源主要是人际关系的和谐。人是社会的主体,更是社会和谐的主体