文档介绍：党员评议工作个人总结 总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。以下是为大家准备的党员评议工作个人总结,希望对大家有帮助。篇一:一年来,本人在党组织和单位领导的正确带领下,能按照中心所党支部制定的思进思变思发展、创业创新创一流主题教育实践活动的严格要求,认真加强政治理论学****不断提高自身的政治思想素质,认真学****了三思三创活动的意见和各级领导的重要讲话,系统地认真学****了十八大精神、党章,按时参加中心所党支部组织的各项集中学****传统教育和党课教育等活动,写出心得体会多篇。按时交纳党费。通过理论学****提高理论水平和思想觉悟,对党员要求有进一步的认识和理解。在思想工作上,思想稳定,爱岗敬业,能尽心、尽力、尽责完成领导下达的目标任务及日常收费岗位工作任务,能做到领导在不在一个样,工作上积极主动,能做到干一行爱一行,发现问题及时解决。在新同事进入较多的情况下,认真的做好了传、帮、带工作,一切以党员的标准带头干,完成年初制定的承诺事项上述的内容。在日常生活中,态度健康向上,心胸开阔,关心同事,认真做好从群众中来走到群众去的原则。与同事们之间的工作能积极配合,不讲条件;遵纪守法,团结同志,充分发挥党员的先锋模范作用。但是,对照党员的标准,本人对一年来的工作、学****生活等方面认真剖析,认为存在一些不足之处,表现在学****上的不足,在了解十八大精神内容不是很透彻、工作中努力创新意识不强、对于新同事的管理不强。作为一名党员,不但要认识到自身的不足,更要及时改进自己的不足,才能体现党员模范带头作用,才能影响带动同事。所以我将在今后的工作、学****中,勤于学****善于积累,努力提高服务工作的本领,同时,要多向其他优秀职工学****向身边的优秀党员学****不断在实践中充实自己,锻炼自己,提高自己。本人真诚希望同志们批评帮助我。从总的来讲,对照党员的标准要求,结合一年来工作、生活和学****情况,作为一名党员,我认为自己合格。篇二:一年来,本人在党组织和单位领导的正确带领下,能按照中心所党支部制定的思进思变思发展、创业创新创一流主题教育实践活动的严格要求,认真加强政治理论学****不断提高自身的政治思想素质,认真学****了三思三创活动的意见和各级领导的重要讲话,系统地认真学****了十八大精神、党章,按时参加中心所党支部组织的各项集中学****传统教育和党课教育等活动,写出心得体会多篇。按时交纳党费。通过理论学****提高理论水平和思想觉悟,对党员要求有进一步的认识和理解。作为一名党员,不但要认识到自身的不足,更要及时改进自己的不足,才能体现党员模范带头作用,才能影响带动同事。所以我将在今后的工作、学****中,勤于学****善于积累,努力提高服务工作的本领,同时,要多向其他优秀职工学****向身边的优秀党员学****不断在实践中充实自己,锻炼自己,提高自己。本人真诚希望同志们批评帮助我。从总的来讲,对照党员的标准要求,结合一年来工作、生活和学****情况,作为一名党员,我认为自己合格。党员辅导员工作总结篇一:党员辅导员工作总结高校辅导员党员工作总结党员工作总结自2010年8月以来,我已工作了近五个月的时间,在这五个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。本学期的工作已接近尾声,下面我对这一学期的工作进行总结,并为新一年的工作确立新的目标。一、阶段性工作总结1、思想方面:作为一名中共党员,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己主动加强政治理论学****积极学****马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻学****科学发展观以及党的十七大报告精神,努力提高自身的政治理论修养,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念。2、工作方面:爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动的认真的学****专业知识,工作态度端正,认真负责。本年度的主要工作是担任2010级新生辅导员,这是我第一次从事相关工作,在工作中注重自己思考与实践,遇到不懂的问题注意向领导请教,向同事学****学到了很多作为一名辅导员的原则与方法,坚定了做好该项工作的信心。也懂得了在工作中要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养,在工作中充分发挥主观能动性。在担任辅导员的同时,我也承担了2010级生物技术专业《生命科学进展》的教学任务。这是我第一次带这门课,准备过程中注意认真备课,精心设计符合学情的教案,同时根据学生的特点,除课本规定知识外,还注意在书籍、网络等媒介搜寻与知识相关的趣闻,提高学生对该门课程的兴趣。在上课时,努力做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,使讲解清晰化,条理化,准确化。在课堂教学中根据学生学****的情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学****的自主性。注重通过作业、讨论