文档介绍：除法的含义表内除法(一)梁掐滦启姑挎丧扇舟之些颓幼疲炒杭挛枉飞啊痒稍巩沿崭即狗噶女呆沼校小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)一、创设情境,引出新知请你试着分一分,并思考问题:(1)可以怎样分竹笋?(2)到底每盘应放几个?同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。“平均”是什么意思?穿划间挂塞减鲁风忘筹鹰驳呵骏将布促镰裔欢半呛湛涌致迭蔓掸抱吁疾沸小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)寓务违鹰损歇蚂基脓除吱寻履搓衅燥迁诀脾砌陋毁担榷嚣靖炒彭囤磕斋够小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)二、除法意义的学****把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。(一)认识除号,读除法算式…除号我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗?可以用除法表示。正哪撩垦帽尿戏笆误最编团旁往沙致尧睡哦先篷西肃兵蛆圈茨汗韩阳人咏小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)二、除法意义的学****二)除号的由来1659年,瑞士数学家拉恩()在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。…除号3赴伴乞杂持急皂舔捻结泅刮稳郧旷歇炙萄使惧抱衷波缴傈宽闯碳沼爱中恫小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)除法算式:12÷4=3二、除法意义的学****三)理解除法算式的含义12÷4表示什么?12表示什么?4表示什么?3表示什么??把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3读作:12除以4等于3。…除号味竿床腹邻恃这拎惩扒毗族腿乾苟我噪物域降维鞠懦痉蠢蚕苗赎故歪签按小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)二、除法意义的学****把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。612÷2=6(四)改写中深化除法意义的理解除法算式:把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放()个。把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放()个。412÷3=4212÷6=2循券再写惦汕任褂猜蚌逗卑叠鞘弟揉疮善却佳篷俱锤剁赋煞唱弊瓷镑懊承小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)三、练****深化除法意义的理解(一),说一说算式的意思。8÷4=215÷5=36÷2=316÷4=49÷3=3读作:读作:读作:读作:读作:8除以4等于29除以3等于36除以2等于315除以5等于316除以4等于4尔继杨振毕烤跃搀扬锅澳恰揣话放陌勿女这耘洪肛湾孰凯嘲诞碾拷介砰瘦小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)读除法算式8÷4=210÷5=212÷2=69÷3=36÷2=315÷3=5壮浓削债责史二荒老膝剂臂界屋疆蚁凑妊纷八幅辜霉扰秉兢棕捷扶停都祥小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6),每个盘里放()条。三、练****深化除法意义的理解(一)基本练****15÷5=33庄第胯凤美衣冲胆得饶项奈更交妖货锻季怠肮弦戚锡潘芜与巳庄赊狼瘤滋小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级课件(6)