文档介绍：中班音乐活动:《买菜》中班音乐活动《买菜》教学目标: ,并初步感受湖北民歌的特点。 ,并连贯地演唱歌曲。。教学准备: 多媒体(菜市场、歌词中的菜类、买菜歌) 活动过程: 一、谈话导入你们去菜场买过菜吗?跟谁一起去的?你在菜场里都看见了哪些菜? 小结:菜场里有鸡鸭鱼肉蔬菜豆制品等各种各样的菜。二、学****歌曲 ,我们来听一听。 : 第一遍:歌曲里唱了哪些菜呢?小朋友仔细听。第二遍:歌曲里“我和奶奶”先买了什么菜,后买了什么菜呢? ,制作图谱谁来说说先买了什么菜?后买了什么菜?(根据幼儿回忆、讲述,老师按序点击出示图画) 小结:这就是歌曲买菜的图谱,是小朋友和老师一起完成的,真能干! ,第二遍引导幼儿用好听的声音演唱,唱出开心、愉快的情绪。三、尝试轮流唱 ; 。四、分析歌曲特点,练****说唱 ? 。五、游戏:买菜。。活动反思: 一、以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣大多数幼儿都有和大人一起买过菜,我以谈话的形式让自己说说与爸爸妈妈一起买菜的经历,为幼儿营造了一个轻松愉快的学****氛围。二、充分利用,提高幼儿学****热情为了激发幼儿的学唱歌曲的兴趣,我们把歌曲中的内容做成PPT,通过生动形象的电脑演示,歌曲中难记的菜名一下子变得简单、易懂,孩子们集中注意力,很快学会了这首歌曲。三、多种演唱形式,调动幼儿积极性第三个环节中是让幼儿学唱歌曲,我们改变了以往音乐课上老师唱一句小朋友唱一句这种单调的演唱方法,而是采用了看图谱演唱、师幼对唱、男女对唱等多种演唱形式,既体现了师幼互动,又调动了幼儿的积极性。