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语文人教版八年级下册吆喝教学课件.ppt

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语文人教版八年级下册吆喝教学课件.ppt

上传人:j14y88 2019/6/25 文件大小:817 KB

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文档介绍

文档介绍:八年级语文下册第十八课吆喝-----萧乾《北京城杂忆》湖北省荆门市沙洋县五里铺镇五里初级中学许江华。萧乾(1910-1999)蒙古族,原名萧炳乾,北京人,近代中者。三十年代步入文坛,在1939年至1946年,萧乾赴英国伦敦大学东方学院做讲师,并兼任《大公报》驻英记者。当时正值第二次世界大战,萧乾以战地记者驰骋欧洲战场,成为二战时期中者。本文选自散文集<北京城杂忆>.()铁铉()囿于() 隔阂()饽饽()秫秸() 商贩()吹嘘()吆喝() 小钹()荸荠()1áixuànyòuhébōShújiēfànxūYāohebōbíqí疏通字词一走进吆喝,,找出文中提到的各种叫卖声?,却不显得散乱,你知道作者是按照什么顺序把它们组织起来的?(注意把握关键句和过渡句。)“从早到晚”的顺序介绍:大清早……白天……到了夜晚……“一年四季”顺序介绍:春、夏、秋、冬。在对纷繁复杂的事物进行介绍时,如何才能做到有条有理,秩序井然?(或分为若干方面),也包含着对老北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。,飘荡着作者怎样的感情?,品味京白语言的特色这么多的吆喝中,你最喜欢哪一个?说说你的理由。试着概括出北京吆喝的特点。(1)以地道的北京口语来写吆喝,多用儿话音,有的押韵,有的采用修辞。(2)吆喝词有的直呼其名,有的告诉“制作过程”,有的体现“原料价格”,还有的告诉我们“口味形状”。这小小的吆喝词,真可谓手法多样,贴切生动,比喻、拟人、夸张,写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅,质朴又不失鲜活。文中写的最具体生动的是哪一种吆喝? 怎样吆喝?是乞丐。他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”

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