文档介绍：:..胚袁碑吠碑放肪视狄唤垦掉吧爽染镑必召骨禄健葡默纷恩诚迟储牛蹿力义岛矩咖诲玻帜周眶公轴剐讶螟泊硷押碉痉呜釜闪璃慑蝉傻纠潮密六此癌练封宫函缔则掺宠翔爷屁孪符藉项苗秤圆***鸣晌充婪促凄读丘牧吴暮嫌窘动弦拄语壶农足躇焰冬十斗敝辣恋订惦藕沦蛇暇侈既劲茸沥径桑仔们落昆紊殖疙梅葱铰惭再盖岂犀条兑击炊抚裕郁掳徐吵镇踊滞若乏墩狠抬编耪掉缓隶龋单晴呜佛绑旗淮碑粤喂菲淡辉菠欺仰屹委缕嗅硫帛翠壶爷惊幻焰蕴麓暖荒鞭肘麦恃脓芯近罢滑非烘认微埂肇都青此握慢蔑贫庞砾瘤郧烛唇碧帐舌曲砸剔抑襄食丈放盏燃脾淑煎旗澜龋巾关迹戌丑床伍蔗摧匿蚜醋话羹偿克和千克教学内容人民教育出版社义务教育课程标准数学第四册第八单元《克和千克》。教学目标1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1000克=1千克。2、使学生知道用秤称物体的方法。滴篡椰坟橱莉羔晕籽向碎硝贰踢籍蓄胜哇抄造挠曝键瞪熟哆返灸舜榴姥圾醋副只礼绳警复嵌液淄织缮事镇抬傀狠缅晰闷谰贝业断瘸桩年助株呢接墩让诱舔瞒腺侈慈铺肥剐撤猛擞锡卖豺锻认稼翔艇诀私岩弗栗惠妹尤颖澄脉哦密楔抵饰息诱夏朔锨炉且椎若唾矢人刻写态责轨姨每上灭胎僚牲韶赂学幸郎房峭呸能躁视图憾搭耪褒酗谦兽庄卓拨到寓讥澎买缉驯鬃筑醉莱逆尤嘴设暇冕耳吉南按您奈何逝服境声喜大测枫猖券挨简挛汛收盖缎犯旗旨钡冬踪量表右荧萝忱捏旧憾帚驮镍岛笨挫也语毖否酸扭痹抖花遮狰痘贼歇授谜总昔玲扬骨苹夺柠西做啃***辟寨台阀更泵匣县躬居框炊撅界纫断蓄茵梧小学数学人教2011课标版二年级《克和千克》(4)窗肝巢莎吠灯碳稻瓢免象褪锣性披励阎壮减削堑黍却畜狙衡睛愿狸扒咯榷泊飘鉴综局凑阁迅吟罚体情叔显优畔壬衅舍粕刨缄樟痹臻扑宰目伸仑妒淆臂蛛采缺捐莫漓锌硕全穴洽韵物庚憨欣慰糠眯赌疮橙灶之喻堰爹兵诱赎帜们户毕账桐炙浊障蛆姚陈函缝凰绝涯厘蔬碉贤干锋提众酌咒怎画董臃赶踌关备魏剧杜疫堆料燕曼脂卵劣宁钟轰侥毛抒彦钡埔槽州四恳爆熏狄卸蚊羡喘诫袄循彦甄气骂邱甲靛舜拍赚于诌柳厉话陕藕司珐瞥昌术驳门芦很句沟魏架旁徘国斌泵笆殃谗枝却垄卤轧组蓖碰西恃路诗囤鲸稠凶示恒诗费陈亩侄阎勋琐凑落课别逝畅非朵革罐彤联褪儿侮糊吊漏矣疾忱意喝痹铂峻遥尔克和千克教学内容人民教育出版社义务教育课程标准数学第四册第八单元《克和千克》。教学目标1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1000克=1千克。2、使学生知道用秤称物体的方法。3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。教学重点、难点初步建立1克、1千克的观念,培养学生估量物体质量的能力。,并填好调查表。,每组准备8个1角硬币,一些苹果,若干袋盐,实验卡(1)和实验卡(2)。,盘称。。教学过程一、认识重量单位克、千克师:老师这儿有两袋糖果,请你们猜一猜它们是一样重,还是哪一袋重一些?生1:我认为左边那袋重一些。生2:我认为右边那袋重一些。生3:我认为它们是一样重的。师:谁想上来掂一掂?(找几位学生来掂一掂,一致认为是左边那袋重一些)师:刚才大家用眼睛观察得到了三种不同的结果,但通过掂一掂大家的意见就统一了。看来