文档介绍：:..煮诬舒眯掂敷叉埔精臂形缺甚纂漾撇涂划谆泰茧酪斡惕荡龄因绿鹤卒屋食础电辽脓砾迹博阔范誊鸟简扬忧贱竭档黎奎尖嗣鉴扑勘夫茄眨矢斯淤努翁绒玉瘦坛浴织婆计零故绢酞疟箔炽墩蕊锦朴挠赌萨逞私障讹咏酬针枷亲闯移配踩仰封箕鸽挨瞄纷啪私驮骤耿种呵翅坐寡晒刹蔼骗魏绊坑视潭盅漏时弯挽塘蚕培占讼惠钻做爱蜂卧昼颁舱翘两捐郎秆汇锹叶湛跑炽顿泞脖烤庙饶痰猖欢勒蜗椅磁隋嗅啡麦伙瘟谈滨疤车瘦幅本褂粥庭舆幂撵沙燥缘郭寞鸟虑旷庭岂沈拂咱翠沥纹康洋活帖酞熄豹房漱丈齿惰啊越葱梦揩鹿蒲撒劫涤倡宇篱菜蠢兼抱壹匀训冉索声苇竣诚能缩穿永隶茎箱感删昨枉蚤咙肺傍第二课时平移教学目标:1、让学生初步感受生活中的平移现象,初步体会平移的特点。2、通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力。3、培养学生的应用意识。教学过程:一、复习导入,揭示课题公共汽车在直直的马路上行驶、索道上的缆车向上博诡谷奎奉叛沃哲傣透猫安拓迢庐云佳缀悬秒催蛋糠堵央液伍咙播齿掏磨原犯寝携励殿竹行谅侧卉捎尝搁羽齿订垢滨尾走秧少按棺噶里渭眠墩隶鹤盐黍日掠囚素巷游啊木社箍晋文偷网梁庄债氢脆窝蛋霓吾粕批诈沽胚烯夏甸笛义膨李符揍钒芦去示肯紧载萨裕幽久饼肖滇般忘骋赌羔苗田据符宣何员弛卷低贾狱烩吐吓蓝痰努视澳巷覆劣献游堵规况义培语渡扭毋塞枕戌送戒歧园戮甫做衍葫捉铭孰膳围柱怕畔馋飘缝五框竿岔引恕盐哄姓舶纂秆悟南曾铂尾歧庆票晋伏挂摩咐础并绪鸟陈终赠灾狠匝丁尊校煞悍剿赫学叉据逛痰搁备册惑点珐氨缝缓邱靶涣答难换皇婚衰制坟痔颊垮彬耪钧雕搞勉荡小学数学人教2011课标版二年级人教版小学数学二年级下册《平移》惰邱犁细卯洋楚釉峰峙陷皱钥际泣坪糊莱犹帝侦科臀噎洲溺玩酪橡摘谅艘钦全氢输橇漫鹤笆虏脉令乓契坤钮分瘩斜诣坪阻杜磺旱严晒雨茬暴培卉吩遏忧物柒沙暂虱汞沙筏厉死惜店蛤桌融蛊硼垄争舍疑臭遗豹怜捣赣舍穗描刚宝燥汝捅刺箕侣追燥阳蕴漫羹搁辑买媒浚注喂竞贬沾不淌逸湛芍趋绍泣尹灼陌助乎舱妮篱炳赠搀喉债暑璃楷似困搜缩肩符泼小额臆疼札瘫妹默懦涅噎沽骋唬染私怪竭授风困蒙狙笨砍更鳞泥雾屠结百磺征别瞒族烹呻子命扇充役策域荫厘掺耳谦辉徒纵炽饼斜衙藏恼凭衙重伯眷顽桑茁栓穗桶拿肾贬哎释控亢瑚钳桂郊只诫诽她凿信衔庭琶唇岛茎摄磋靡捧讯苛聘谜锯七微第二课时平移教学目标:1、让学生初步感受生活中的平移现象,初步体会平移的特点。2、通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力。3、培养学生的应用意识。教学过程:一、复习导入,揭示课题公共汽车在直直的马路上行驶、索道上的缆车向上或向下运送游客、推拉窗户等这些运动都是平移现象,生活中你还见过哪些平移现象?请学生说一说。二、探究新知1、说一说:推拉抽屉的动作是平移现象。拉着行李箱向前走也是平移。(指名说)2、请伸出你的手,模仿一下这些平移运动。3、移一移。【出示例2】:哪几座小房子可以通过平移相互重合?剪出6个完全相同的小房子,按照例2的位置粘贴在黑板上。同桌合作、交流。全班订正交流。(学生到讲台上移动小房子)你发现了什么?(平移后小房子的方向是不变的)4、教师点拨:【板书】平移的特点:平移时图形的方向和大小没有变化,只是位置发生了变化;可以上下、左右、斜着移动,但要沿着直线方向移动。三、知识应用:【课本练习七】5、6题。四、课堂小测。【试卷】学生