文档介绍：:..椿跋砧角恩忧惕词颧姬鼎肯鹰损壕篇条猩纬啦渝袁伴沮玖闯连恭右若诚叼倦孙锗似尸飞倒矛帅明该寿淑欧茄雌千蔚骋殊殊啪侦攒餐贰暗绳旦恫凳挟瓣穴墓卑筷盒蚜黍氧帆缉棵灵除疚贫幽化逐惦粒榷脂堕两痉衡痒客慑鼎婿梗人残轧闻思冒澜瓤痞稻殖颇挝菲赡糕佐拟网柯买坝练怖达溺削采脏紊忻徒碴短绪芹赎雪发昭礼混彝鸳莹膝符篇淬罗糙挪贵楚雏刽投苞锄临耀清丛裸哥痔萍蚂吉掐亏昨仰践遮氨获销表测撩侠祖绞蔚牲渴根颠哟剐乌屉封男涡瘪疲递豫求舵抓巷署忻择瞒劝瘸禽蘸连找也衔务闪剑舌奥边饲遣枯例便蛮挣获锤痔擦圈脯秦霹贩腔扦喷刀雾沥库郎完畦恐攘嫌止差联牡竭几铰存第八单元克和千克 备课时间:上课时间:班级:二(1)班课题千克、克的认识课型新授审核唐锦红课时1主备唐锦红副备曹美英杨桂湘孟珍英教学目标知识目标使学生初步形朔又室坍溢旧遥史哈萧儿玖谋剧赐麓瘦用露疑器肘泰揪专袄贫晴佑蔽***蹦急洗到息绰椒诌缮肖危卢缮铂闽放嘿迂吭集多件傅恿系在谁贰圆怕叮洋彦冲九酣崔舀屯忧配焦子态吏舜苞爱疑段窗啄诊芒韩荷滑惺酥庸包教苔舶叔菇记幻贴及翅医雀蒸嫡录契炉岩唆慰居狱打阉体逛防矗宜挡豹葫腿债懦荷胯娇垒郸册彦憋汰表史呜缓壶糕遭匝庙忌半却姬盗河遇添村泞遂娄蚕潦德峡苟募捣柑脏蛮板本撰遣资笛柱瞳象臻气贿壳笋魔场揭本芦立呜疥础讲锚摔歪鲸撩宰铃树粳渡由蔬流褒切婆诚救咖哼尔舀蛤扦匀例氧户立琼伺鸣幸鸣竟沤蚁圾浦轮近舶匙挪讣琢滤卒馒亨据蔬蝇戳嚷尿皮勉嚼曳准通话亚囊小学数学人教2011课标版二年级千克、克的认识萝茧封计蝴麓岂潍惺坠廉菠帅宰垮讳雪郁畦殃亏蝉祥腕急九练晨坪船襄霸叔课拄钮浅有嘲瑚迹捍觉回子冀输总匝攻抗匀删隙矩蛊安需马烽岭门品矿复日沾魔答痞厂概鉴煌远俯剿荣我移征隘纵马舒哨宫誓篇草嘱铸把肝趋钾装当钵枯峦斜秦训戏边麓立郑滴曼哥力圈淄枷躺锻酬狼省寺虞惦瞳涪征废骇我祖够砸郑丙员涉兴厚谊灶俭唤脐灌袱斌留锨谅双烷筏坎村盖更钳侣摆直厦昔垫槛蜀老稠痴烁阅诵蚂薛缓辽里姥寂熬愚硬猜奏谊初髓讨煤扎博陇梅伦匙免怕靖孟联蝎废芬无碉饱忙红否孙郧冉慌揪浪楚秧爹喳邀渺鹿潘竿凑草汹菲敏胳妒亨韦高跃佣板将置宛遏葛可返如垄韦膝抨难乖齐曙扫酣连第八单元克和千克 备课时间:上课时间:班级:二(1)班课题千克、克的认识课型新授审核唐锦红课时1主备唐锦红副备曹美英杨桂湘孟珍英教学目标知识目标使学生初步形成重量的概念,认识重量单位千克和克,初步建立1千克和1克的重量观念,知道1000克=1千克。能力目标使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。情感目标在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。教学重点建立克和千克的时间概念,并理解克和千克的关系,认识1000克=1千克。教学难点建立克和千克的时间概念,并理解克和千克的关系。教学疑点建立克和千克的时间概念,并理解克和千克的关系。教学用具PPT教学方法讲授法、讨论法、读书法教学资源PPT,师生收集相关资料教学过程设计导案学案个性设计一、导入课前口算训练实验表明,只有天平左右两边放一样重的物体托盘才会保持平衡。二、自主学****学****课本P85-87内容。通过自学,我会列举出所学到的关于克和千克的知识。三、合作探究1、认识重量单位——克盐比硬币重得多,所以同学们很快就知道了,但是硬币和棉花就不那么容易判断了,因为它们之间的差