小乌龟看爷爷教案.doc

文档介绍：表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班(中班)执教教师秦小化日期20XX年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化,尝试为图片排序。理解故事内容,能用完整的语言讲述故事。感受小乌龟与爷爷的亲情以及为了见到爷爷而坚持的品质。重点能理解故事的内容,感受小乌龟与爷爷的亲情。难点能用完整的语言讲述故事,语言流畅、清楚。活动准备教学PPT课件,,引起幼儿兴趣。。:这只小乌龟在做什么?、三提问:这三张图有什么不同?,说说哪张是第一,哪张是第二,哪张是第三?。,并有一定的逻辑性。,不偏题。教师注意提问问题的准确,给孩子以准确的答题方向。教师根据幼儿的排列给图片贴上序号并小结。、二副图片的内容。。。教师先给幼儿讲述第一、二幅图的内容。:小乌龟为什么累了?是爬了一会儿还是很久?你是从哪里看出来的?:小乌龟爬累了以后是怎样做的?继续爬还是停下休息?4.(出示第三幅图)小乌龟继续往前爬,又怎么样了呢?谁来按照老师讲第二副图片的方法来讲讲第三幅图?,积极思考。,进行科学合理的表述。,回答的基本准确。,感受小乌龟的坚持及对与爷爷相聚的快乐。,有序。。,感受小乌龟成功到达爷爷家与爷爷相聚的快乐。。:小乌龟怎么样了?你发现了什么?爷爷和小乌龟在干什么?幼儿在教师的带领下讲述第四幅图的内容。:小乌龟为什么累了还要坚持往前爬呢?