文档介绍：第三节 物质的溶解性第二课时溶解度曲线一、教材分析研究物质的溶解度,方法很多,教材介绍了曲线法,因为曲线更直观,能让学生认识到,数形结合的方法,能更好地体现事物变化的规律。在参考教材中的“几种物质溶解度曲线”,引导学生分析溶解度曲线的定义、曲线、点、区域等的涵义及应用。二、学情分析学生在数学上已经学****了函数及其图像,对直角坐标系中曲线的意义有所了解,对于学****溶解度曲线很有利。溶解度曲线的教学,不仅可以巩固和深化溶解度的概念,而且有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。三、教学方法组织学生分析讨论溶解度曲线的特点,进行比较时强调只有一个变量,即科学探究的基本方法之一控制变量法。使学生深刻理解溶解度的含义,提高学生分析和解决实际问题的能力。边讲边练,小循环,快反馈。让学生所学的知识当堂得到巩固。四、教学目标★知识与技能:1、会使用溶解度曲线图,能利用溶解度曲线查找常见物质在一定温度下的溶解度。2、知道溶解度曲线上“各点”的含义和溶液状态。3、知道结晶是分离物质的一种方法,降温结晶是途径之一。★过程与方法:1、学会用数形结合的方法处理实验数据。2、通过观察溶解度曲线得出溶解度随温度变化的规律。★情感态度与价值观:1、逐步培养由具体到一般认识事物过程的能力,提高学生的分析推理能力。五、重难点重点:1、溶解度曲线的含义与应用2、固体溶解度随温度变化规律及应用3、降温结晶法的应用难点:1、溶解度曲线的应用2、固体溶解度随温度变化规律的应用第二课时溶解度曲线1、固体溶解度的定义?2、影响固体溶解度的因素有哪些?复****提问溶质、溶剂的种类和温度....5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200***铵***钾***钠***化铵***化钾***化钠硼酸溶解度/g2001006070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.***钾....温度/℃0102030405060708090100溶解度/g***钾在不同温度时的溶解度:(一)、溶解度的表示方法:(2)溶解度曲线根据数值描点作图(1)列表法溶解度曲线表示溶解度很直观,能表示某物质在任意温度时的溶解度,也能直观表示某物质溶解度随温度变化的趋向。5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200***铵***钾***钠***化铵***化钾***化钠硼酸溶解度/g2、A点表示什么意义______________3、B点表示________________________________________4、C点表示Ca(OH)2的_______溶液Ca(OH)℃时***钾的溶解度是110g68℃时***钠和***钾的溶解度相等,都是133g练****1、***化钠在20℃时的溶解度是_____;***钾在20℃时的溶解度是_____;氢氧化钙在80℃时的溶解度是_____。(二)、/℃温度/℃溶解度/g溶解度(克)160150140130120110100908070605040302010200190180170温度(℃)1010090807060504030200***铵***钾***钠***化铵***化钠硼酸点:曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度(如A点)交点:曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。(如B点).:曲线下方的区域表示某物质的不饱和溶液(如D点)上方的点:曲线上方的区域表示某物质的过饱和溶液(往往有固体存在)(如C点)1、