文档介绍：小学学期德育处工作计划德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以学校工作计划为指导,遵循“为了学生的成长,为了教师的成长,为了学校的发展”这一工作原则,以“扬所长,展风貌;抓常规,树新风”为主要工作思路,以主题活动为载体,深入开展爱国主义教育、道德法纪教育和心理健康教育,坚持分层次,抓基础,重建设,严管理,创特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重实效,努力开创德育工作新局面。二、主要目标德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:1、狠抓学生常规,打造学校门户工程,改进、完善学校《星级少年评比制度》、《标兵班评比制度》及《班容班风量化评比制度》等日常量化管理内容,确保学生养成教育活动开展有序、有效。2、以家长学校为阵地,挖掘系列家校互动渠道;充分利用社区、家长资源,开展丰富多彩的活动;规范家长义工队伍建设。3、举办好体育节、读书节活动,展现师生良好精神风貌。4、结合班主任专业化课题工作,进一步完善班主任培训制度,有针对性地开展培训工作,制定培训内容。5、开展丰富多彩的学生活动,为孩子提供展示自我的舞台。活动要体现系列化、突出整体性、关注细节安排,从尽量减轻教师工作负担、活动的实效性等方面去考虑。6、常规教育突出主题,使教育更有针对性、实效性,形成形式有创新,内容有主题,活动有保障的系列化局面。三、工作要点(一)结合常规教育,培养学生良好品行1、抓好行为规范教育,积极开展“诚信教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查:查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学****贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《塘头小学学生一日常规》、《塘头小学三字经》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为****惯,发现问题及时批评教育。通过从礼仪、学****生活、节俭、安全、运动等六方面具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为****惯内化为自觉的行动。要重视良好学********惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、学****卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为****惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。为规范学生行为,每周将拟定一个专项检查(详见《德育工作行事历及塘头小学各项检查要求》),并以此为标准争创“红旗中队”、“先进班”、“标兵班”等。以升旗仪式为契机抓好学生思想教育,每周一除了升国旗以外,还将升评选出的“标兵班”的班旗。本学期学校将继续坚持并完善标兵班评比制度,为了突出标兵的作用,由上学期每周评两个标兵班,本学期改为只选一个。通过改革“班容班风量化评比”细则,通过常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。(二)教师值日工作为了帮助学生早日养成各种良好的****惯,本学期继续实行教师和行政都值周的制度,严抓班级量化管理,每天发现的问题利用红领广播站进行播报,及