文档介绍：XX万圣节儿童活动策划方案万圣节是每年的11月1日,西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕。下面是XX精心为您整理的“”,仅供参考,希望您喜欢! 1 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。二、活动时间:操场、大厅、教室等四、活动准备: 1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候"万圣节快乐happyhalloween"。 2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘,了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的,而后进行活动游戏。 3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号:"trickortreat"。各班老师事先关门关灯、落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来。老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句"trickortreat,老师才能把糖送给小朋友。 4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 5、晚上进行创意服饰走秀活动,并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装,戴上面具,跟老师、家长一起跳舞狂欢。六、注意事项一、活动目的时间:5:30 形式:室内和户外相结合对象:在校学生及父母三、活动前准备工作: ——“兔子舞”老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。 ,正式进入活动主持人欢迎学生和父母们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物****俗等 4、和外教互动学****万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。 5、游戏活动一:搭苹果游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。游戏活动二:魔法气球游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限。 6、户外活动:不给糖,就捣蛋地点:xx广场内容: a、有奖竞猜活动。 b、请父母或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。五、注意事项: 一、设计意图: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备: 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。活动过程: 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、教师:真的有鬼吗? 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。本次活动强烈地吸引了孩子的兴