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“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书.docx

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“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书.docx

上传人:ttddou01 2019/6/25 文件大小:22 KB

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文档介绍:“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书篇一:大学生心理健康节活动策划书大学生心理健康节活动策划书一、活动主题:给力心灵,共同成长二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。三、活动主办:学生工作处心理咨询中心四、活动承办:动科学院系心理健康教育部五、活动时间:2014年3月27—4月27日六、活动范围:全体学生七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅,宣传本届心理健康节主题。横幅位置:梅花餐厅附近 2、宣传板宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。板报摆放:靠近横幅的位置 3、海报宣传:院里从各班交上来的海报中挑选出3张海报,宣传本届心理健康节; (二)活动篇 1、“给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下: (1)活动对象:全院学生(2)活动时间:全院征文上交时间为4月7日——4月11日、优秀征文评展时间为4月15日(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“给力心灵,共同成长” 1 1 的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限) 第二轮:院里征选征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。(5)奖项设置: 分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖4篇。2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:动科学院心理健康教育部(4)活动内容:两名成员分别穿着卡通人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。(5)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。(6)活动时间:4月20日下午14:30-18:00(7)活动地点:梅花餐厅旁3、校园心理剧比赛(1)活动目的: 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地 12 处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。(2)话剧主题:毕业N年以后,我们相聚轻工(3)主办单位:学生工作处心理咨询中心(4)承办单位:动科学院心理健康教育部(5)活动流程:4月日3之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心,4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位,4月8号前剧本定稿,4月9日至18日排练,彩排时间是4月19日。(6)比赛时间:4月20日下午15:00(暂定)。(7)评分标准: (1)评分方式:总分10分,取平均分。(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分(8)奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。(9)比赛地点:暂定(10)场地设置、纪律、安全工作安排:由院心理健康教育部、院体育部采购材料,布置场景,由院学****部负责计分,院治保部、生活部维护现场纪律、安全 4、心灵影片赏析(1)活动目的:通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:动科学院心理健康教育部(4)放映时间:第一场-4月3日(五)第二场-4月10日(五)(5)观看形式:学院组织观看 13 (6)地点设置:科教楼教室(地点待定)宣传横幅:100元奖品:征文和漫画:一等奖:一盒笔芯17元;二等奖:床上书桌12元;三等奖:5元笔记本。心理咨询中心宣传海报设计:一等奖:兵乓球拍40元;二等奖:精美台灯30元;三等奖:经典书籍25元。心理电影赏析小礼品50元动科学院学生会心理健康教育部王铕八、经费预算: 14 篇二:大学生心理健康活动策划书大学生心理健康活动策划方案一、活动主题:和谐你我,成就梦想。二、活动目的:提高同学们对心理健康教育的关注,丰富学生的课余生活,使同学们进一步认识自我,接纳自我,学会关爱他人,关爱社会,关爱生命,引发同学们对和谐心灵的重视以及和谐心灵对个人健康成长意义的思考,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成才。三、活动对象:电子科学与技术2