文档介绍：关于电子厂标签漏贴检讨书实习心得-组立制程一、主旨:组立制程二、说明:本次制程学习1天三、组立流程(061LA0D):标签贴附——反射片定位——背板放射片导光板组装——自组自检——包保护膜——点灯检查——不良品维修站——外观检查——标签扫描和打包。四、内容:1)标签贴附:取背光板检查其外观是否有变形,刮伤,污物,在固定的法线中贴附标签。2)反射片的定位:对反射片用镊子把放射片的左右两边竖立起,撕离在反射片的胶带。3)背光板反射片导光板组装:取背板一片放在治具上,取反射片紧靠与背板取一块导光板固定于反射片上。要检查导光板是否有污物,刮伤。4)自主自检:取流水线上的半成品,把FPC与电源连接上,清洁导光板,清洁导光板时滚轮要在粘尘纸上清洁一次,取下扩散片撕离保护膜扩散片应重左到右的与导光板贴附,增光片与下扩散片的贴附方法一致,然后扣上外框。5)不良品维修站:连接fpc与电源点灯检查,判断是否有(漏光,异物,刮伤等问题),异物的则用粘棒粘取异物、膜片损伤、刮伤则更换膜片。6)包保护膜:将保护膜拉离到抗静电外侧,撕离成品上的保护膜,用治具切割保护膜,拉过保护膜盖到发光面上。7)点灯检查:连接电源,将保护膜掀开对折露出发光面检查是否有异物,白点,污物,将治具抬起30度左右上下的观察是否有漏光问题。有问题的用红色的小圆圈标记。8)外光检查作业:流水线上拿一片背光板用舒美垫盖在发光面上保护发光面,检查四周外框是否扣好,检查背板有无刮伤,标签是否有漏贴,歪斜,印刷部良等问题。9)标签扫描和打包:扫描标签确定是否标签上的信息是否符合产品信息,在打包中要在背光板上铺一层舒美垫保护部被上面的粹盘刮伤。五、总结:在组立的过程中是完成成品的一个重要的环节,组立制程中质量完成的好坏就直接的决定成品的品质,在组立的过程中有几个个的环节都是很重要的如:自组自检,点灯检查,不良维修。在自组自检中在贴附膜片的时候应特别的注意作业的手法要避免膜片上的刮花和污染。在自组自检和点灯检查都有对成品的检查在检查过程中就可以发现成品中的一些问题避免问题品流入下个环节,发现问题标记问题所在位置待维修处理或是工程判定。在维修站中对问题产品的维修有如:异物,漏光,膜片的刮伤或污染都要对其修护,异物要用粘帖棒粘取异物,污物的要用无尘布擦拭干净,膜片的刮伤要重新更换膜片,异常的要待工程判定。此致敬礼职:2012-3-15关于电子厂标签漏贴检讨书篇二:OQC出货检验要求关于电子厂标签漏贴检讨书篇三:BY-3检验指导书检讨书小学三年级检讨书检讨书当知道旷课太多要通知家长的时候我就知道我错了。老师对于上学期无故旷课的行为我感到十分抱歉。因为妈妈有心脏病经常需要吃药所以不想让妈妈担心。我真的知道自己错了,我说说我的理由吧。我是个南方人刚到四川有诸多不习惯早上经常起不来。宿友都不是一个班的不能及时叫我起床。虽然说这些都是借口可是我真的不想让妈妈于是写下检讨书。守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生应具备的品质,应当有的职业道德,遵守校规校纪最基本的行为准则。早在我踏进校门,老师,辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师,做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特